არსებითი სახელების დაქვეითება რუსულად. მხოლობითი სახელების მართლწერის დაბოლოებები. როგორ განვასხვავოთ გენიტალური და ბრალდებული შემთხვევები

მესამე კლასში მოსწავლეები ეცნობიან „შემთხვევის“ ცნებას და სწავლობენ, რომ არსებითი სახელი იცვლება რეგისტრის მიხედვით. მიუხედავად იმისა, რომ სასკოლო სასწავლო გეგმაში მხოლოდ 6 შემთხვევაა შესწავლილი, ბავშვებისთვის ეს თემა ერთ-ერთი ყველაზე რთული შესასწავლია დაწყებით სკოლაში. ბავშვებს მოუწევთ ისწავლონ შემთხვევები და შემთხვევები, ისწავლონ სწორი კითხვების დასმა, რათა სწორად განსაზღვრონ არსებითი სახელი ტექსტში. რატომ განვსაზღვროთ შემთხვევა? იმისათვის, რომ შემდგომში სწორად დაწეროთ სიტყვების დაბოლოებები არსებითი სახელის შემთხვევასა და დაქვეითებაზე დაყრდნობით.

საქმე- ეს მერყევიარსებითი სახელის ნიშანი, ე.ი. არსებითი სახელები შემთხვევების მიხედვით იცვლება (კლდება). რეგისტრის მიხედვით შეცვლა ნიშნავს არსებითი სახელის შეცვლას კითხვით. რუსულად ექვსი შემთხვევაა. თითოეულ შემთხვევას აქვს თავისი სახელი და პასუხობს კონკრეტულ კითხვას. როდესაც სიტყვა იცვლება რეგისტრის მიხედვით, იცვლება მისი დასასრული.

საქმეები ხსნის არსებითი სახელის როლს და მათ ურთიერთობას სხვა სიტყვებთან წინადადებაში.

საქმეების სია

სახელობითი
გენიტივი
დატივი
ბრალდებული
ინსტრუმენტული
პრეპოზიციური

საქმეების მშრალი სახელები ბავშვისთვის ძალიან რთული დასამახსოვრებელია. მას სჭირდება ასოციაციები. ამიტომ, ბავშვის შემთხვევის გაცნობა შეიძლება ზღაპრით დაიწყოს.

ზღაპარი შემთხვევების შესახებ

ოდესღაც ქეისი ცხოვრობდა.
ჯერ არ იყო დაბადებული, მაგრამ უკვე ფიქრობდნენ რა სახელი დაერქვათ და გადაწყვიტეს ნომინატიული დაერქვათ.
დაიბადა - გახდა მშობელი. მას ეს სახელი კიდევ უფრო მოეწონა.
ის ბავშვი იყო, მას საჭმელი და სათამაშოები მისცეს და ის გახდა დატივი.
მაგრამ ის დიდი ბოროტმოქმედი იყო, ყველანაირ ილეთს აბრალებდნენ და ბრალმდებელი გახდა.
მერე წამოიზარდა, დაიწყო კეთილი საქმეების კეთება და შემოქმედი დაარქვეს.
მან თავისი დახმარების შეთავაზება დაიწყო ყველასთვის, მალე ყველამ დაიწყო მასზე საუბარი და ახლა მას პრეპოზიციური უწოდეს.
ზუსტად ასე თქვეს, როცა გაიხსენეს, სიმღერაც კი იმღერეს:
სახელობითი, გენიტალური,
დატივი, ბრალდებული,
კრეატიული, პრეპოზიციური.

შემთხვევების თანმიმდევრობის დასამახსოვრებლად გამოიყენეთ მნემონური ფრაზა:

ივანმა გოგონა გააჩინა, რომელსაც საფენის ტარება უბრძანა.

რუსული ენის შემთხვევების ცხრილი

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ თითქმის ყველა შემთხვევაში შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ საცნობარო სიტყვა პირველი ასოებით.

გენიტივი - მშობლები
დატივი - მისცა
ბრალდებული - ვხედავ, ვაბრალებ
შემოქმედებითი - ვქმნი

საქმეების წინადადებები და სემანტიკური კითხვები

სახელობითი შემთხვევა - წინადადებების გარეშე. სემანტიკური კითხვები: ვინ? Რა?

გენიტიური შემთხვევა: at, from, to, for, from, გარეშე, შემდეგ, დაახლოებით (y), ახლოს (y), წინააღმდეგ, ქვემოდან, გამო. წინადადებები, რომლებიც ემთხვევა სხვა შემთხვევების წინადადებებს: გვ. სემანტიკური კითხვები: სად? სად? ვისი? ვისი? ვისი?

დათვითი შემთხვევა: to, by. სემანტიკური კითხვები: სად? Როგორ?

ბრალდებული შემთხვევა: შესახებ, მეშვეობით. წინადადებები, რომლებიც ემთხვევა სხვა შემთხვევების წინადადებებს - in, in, on, for. სემანტიკური კითხვები: სად? სად?

ინსტრუმენტული საქმე: ზემოთ, შორის, ადრე. წინადადებები, რომლებიც ემთხვევა სხვა შემთხვევების წინადადებებს - ქვეშ, for, with. სემანტიკური კითხვები: სად? Როგორ?

პრეპოზიციური შემთხვევა: შესახებ, შესახებ, ზე. წინადადებები, რომლებიც ემთხვევა სხვა შემთხვევების წინადადებებს - in, in, on. სემანტიკური კითხვები: სად?

შემთხვევები იყოფა პირდაპირ და ირიბად

პირდაპირი საქმე- ეს ნომინატიულია. წინადადებაში მხოლოდ არსებითი სახელი შეიძლება იყოს საგანი.

არაპირდაპირი შემთხვევები- ყველა დანარჩენი, გარდა სახელწოდებისა. წინადადებაში სიტყვები არაპირდაპირ შემთხვევებში წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრებია.

არსებითი სახელის შემთხვევის სწორად დასადგენად, თქვენ უნდა:

1. იპოვეთ წინადადებაში სიტყვა, რომელსაც არსებითი სახელი ეხება, დასვით კითხვა მისგან;
2. კითხვისა და წინდებულის საფუძველზე (თუ არსებობს) გაარკვიეთ საქმე.

თოლიები ტალღებზე ტრიალებდნენ. წრე (რაზე?) ტალღების ზემოთ (და ა.შ.)

არსებობს ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ზუსტად განსაზღვროთ საქმე მხოლოდ დასმული კითხვების საფუძველზე. მოდით ჩამოვაყალიბოთ ორივე კითხვა. თუ გვაქვს უსულო არსებითი სახელი, შეცვალეთ იგი წინადადებაში შესაფერისი ანიმაციურით და დასვით კითხვა. ორი კითხვისთვის ჩვენ ზუსტად განვსაზღვრავთ შემთხვევას.

დავიჭირე (ვის?) კატა. შეცვალეთ კატა უსულო საგნით: დავიჭირე (რა?) ბუმბული. ვის? Რა? - ბრალდებული.

ვერ მივაღწიე (ვის?) კატას. ჩაანაცვლე უსულოთი: ვერ მივაღწიე (რა?) ტოტს. ვის? Რა? - გენიტივი

არსებითი სახელის რეგისტრირებული დაბოლოების სწორად დასადგენად, თქვენ უნდა დაადგინოთ მისი შემთხვევა და დაქვეითება.

1-ლი, მე-2, მე-3 კლანდის არსებითი სახელების შემთხვევებისა და საქმის დაბოლოებების დეტალური ცხრილი.

როგორ განვასხვავოთ შემთხვევები სიტყვებში ერთიდაიგივე დაბოლოებით, ფორმებით ან წინადადებებით

როგორ განვასხვავოთ სახელობითი და ბრალდებული შემთხვევები:

სახელობითში არსებითი სახელი არის წინადადების საგანი და არ გააჩნია წინდებული. არსებითი სახელი ბრალდებულ შემთხვევაში არის წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრი, ის შეიძლება იყოს წინადადებით ან მის გარეშე.

დედა (I. p.) სალათში (V. p.) დებს კიტრს (V. p.).

როგორ განვასხვავოთ გენიტალური და ბრალდებული შემთხვევები:

თუ R. p. და V. p. (ვის?) კითხვები ემთხვევა, შემთხვევები გამოიყოფა სიტყვების დაბოლოებით: R. p.-ში დაბოლოებები არის –a (ya) / -ы (и). V. გვ-ში დაბოლოებები არის –у (у).

კვერნა (ვინ?) - რ.პ. / ვხედავ (ვინ?) კვერნას - V. გვ.

თუ ორივე კითხვა და დაბოლოება ერთმანეთს ემთხვევა, აუცილებელია ნებისმიერი მდედრობითი სქესის სიტყვის ჩანაცვლება სიტყვების ნაცვლად დაბოლოებით –a(ya). შემდეგ რ-ში დაბოლოება იქნება -у(и), ხოლო V-ში დაბოლოება იქნება -у(у).

დათვის (ვის?) თათი - ვხედავ (ვინ?) დათვს.

ჩვენ ვამოწმებთ:

Paw of (who?) (fox) bear - R. p. - I see (who?) (fox) bear - V. გვ.

როგორ განვასხვავოთ გენიტალური და ინსტრუმენტული შემთხვევები წინადადებით „თან“:

თუ წინდებული „s“ ემთხვევა R. p.-სა და Tv. და ა.შ. განასხვავებენ მათ შემთხვევათა და სემანტიკური კითხვებით (საიდან? რ. გვ. და რით? ტვ. გვ.) და სიტყვების დაბოლოებები ამ შემთხვევებში.

აიღო (საიდან?) მიწიდან - რ. პ. / აიღო ყუთი (რით?) მიწით - V. გვ.

როგორ განვასხვავოთ დატიური და გენიტიური შემთხვევები, რომლებიც გამოთქმაში ერთნაირია:

დ.პ.-ში წინადადების გარეშე სიტყვა გამოთქმისას დაემთხვევა რ.პ.-ის სიტყვას (მათი დაბოლოებები წერილობით განსხვავებულია). მათი განსხვავების მიზნით, თქვენ უნდა გესმოდეთ ამ სიტყვის ფრაზის მნიშვნელობა.

D. p. - მისწერა წერილი ბებიას ნატაშას [და] - ბებიას ჰქვია ნატაშა

R. p. - მისწერა წერილი ნატაშას ბებიას [და] - ეს არის ნატაშას ბებია

როგორ განვასხვავოთ დატივი და პრეპოზიციური შემთხვევები, თუ მათ აქვთ იგივე დაბოლოებები და სემანტიკური კითხვები:

ამ შემთხვევაში ყურადღება უნდა მიაქციოთ იმ წინადადებებს, რომლებიც ამ შემთხვევებში განსხვავებულია.

D. p. - floats (სად?) ზღვაზე - წინადადებები to, by

P. p. – მდებარეობს (სად?) ზღვაში – წინადადებები in, in, on

როგორ განვასხვავოთ ინსტრუმენტული და ბრალდებული შემთხვევები, როდესაც სემანტიკური კითხვები და წინადადებები ერთმანეთს ემთხვევა:

ტელევიზორში სემანტიკური კითხვებისა და წინადადებების დამთხვევის შემთხვევაში. p. და v. p. თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება საქმის კითხვებზე და დაბოლოებებზე.

სატელევიზიო გვ – დაიმალა (სად?, რის უკან?) კომოდს მიღმა

V.p. – დაიმალა (სად?, რისთვის?) კომოდის უკან

როგორ განვასხვავოთ ბრალდებული და პრეპოზიციური შემთხვევები, როდესაც წინადადებები ემთხვევა:

თუ V. p. და P. p.-ის წინადადებები ერთმანეთს ემთხვევა, აუცილებელია ყურადღება გავამახვილოთ კითხვებზე.

V. p. - ავიდა (სად?, რაზე?) კვარცხლბეკზე

P. p. – იდგა (სად?, რაზე?) კვარცხლბეკზე

ლექსები შემთხვევებზე

მე ვარ სახელობითი შემთხვევა,
და მე არ მაქვს სხვისი ტანსაცმელი.
ყველა ადვილად მცნობს
და საგნებს ეძახიან.
ბავშვობიდან არ მიყვარს წინადადებები,
ვერ ვიტან შენს გვერდით ყოფნას.
ჩემი კითხვები არის ვინ? Მერე რა?
არავინ არაფერში აგრევს.

და მე შემთხვევაში გენიტივი
ჩემი პერსონაჟი კომუნიკაბელურია.
ვის? ᲠᲐ? და აი მე ვარ!
წინადადებები ხშირად ჩემი მეგობრები არიან.
წინადადებები ხშირად ჩემი მეგობრები არიან.
ბრალდებულს ვგავარ
მე ხდება ხოლმე
მაგრამ ტექსტში მიხვდებით
ყოველთვის ორი შემთხვევა.

მე მეძახიან დატივი,
გულმოდგინედ ვმუშაობ.
ვის მივცე? დარეკვა რისთვის?
მხოლოდ მე შემიძლია ვთქვა.

და მე ვარ ბრალდებული საქმე,
და ამ ყველაფერს უმეცარებს ვაბრალებ.
მაგრამ მე მიყვარს წარჩინებული სტუდენტები,
მათთვის "ხუთიანს" ვიჭერ.
ვის დავურეკო, რა ვითამაშო,
მზად ვარ ბიჭებს რჩევა მივცე.
ნუ იდარდებ საბაბით მეგობრობას,
მაგრამ მე შემიძლია მათ გარეშე ცხოვრება.

და მე ვარ ინსტრუმენტული საქმე
ყველანაირი იმედით ვარ სავსე.
Შექმნა! - Როგორ? Შექმნა! - Ვისთან ერთად?
გეტყვი - არაა პრობლემა!

და მე ვარ პრეპოზიციური შემთხვევა,
ჩემი საქმე გართულებულია.
არ მიყვარს სინათლე გამართლების გარეშე.
ვის შესახებ? ᲠᲘᲡ ᲨᲔᲡᲐᲮᲔᲑ? Ვუთხარი?
ოჰ, ჩვენ გვჭირდება საბაბი
მათ გარეშე გზა არ მაქვს.
მაშინ შემიძლია გითხრათ
რა არის ოცნება?

სახელობითი, გვარი,
დატივი, ბრალდებული,
კრეატიული, წინდებული...
ძნელია ყველა მათგანის გახსენება.
ყოველთვის შეინახეთ მეხსიერებაში
სახელები. ეს არის შემთხვევები.

სახელობითი

ის არის საწყისი შემთხვევა,
კითხვები - ვინ? Მერე რა?
იგი შეიცავს დედას, მამას, სპილოს, სათამაშოს,
სკოლაც და ქურთუკიც.

გენიტივი

კითხვები: არა ვინ? ᲠᲐ?
ძმა არ მყავს
და არც ერთი ზაზუნა...
ეს ყველაფერი დედის ბრალია!

დატივი

ეს ვაშლია, მითხარი
ვის მივცემ? ᲠᲐ?
იქნებ ლენა? თუ ვიტა?
არა, ალბათ არავინ...

ბრალდებული

ოჰ! სათამაშოები არეულობაა!
მე თვითონ არ მესმის:
ვის დააბრალო? Მერე რა?
Თოჯინა? კუბები? ლოტო?

ინსტრუმენტული

სიმღერების დაწერა მინდა.
ᲕᲘᲡᲗᲐᲜ ᲔᲠᲗᲐᲓ? რა უნდა გამოვიყენო ფურცლის შესასწავლად?
მომწერეთ კალმით ან კალმით,
თუ ფერადი ფანქარი?

პრეპოზიციური

მე ვფიქრობ ვისზე? ᲠᲘᲡ ᲨᲔᲡᲐᲮᲔᲑ?
სკოლის შესახებ, ზმნების შესახებ.
უფრო სწორად, მე ვფიქრობ
ძალიან დავიღალე სკოლით...

მაგრამ ახლა ყველა შემთხვევა
მტკიცედ დავიმახსოვრე.
სცადე შენც ასე ასწავლო,
ყოველივე ამის შემდეგ, ცოდნა არის ძალა!!!

პოლაკ ფრიდა

ნომინატიური შენ ხარ
ყვავილების კრეფა
და გენიტივი შენთვისაა
ბულბულის ტრიალი და დაწკაპუნება.
თუ ეს დატიურია, ეს ყველაფერი შენთვისაა,
ბედში დასახელებული ბედნიერება,
შემდეგ ბრალდებული... არა, მოიცადე,
გრამატიკაში უბრალო არ ვარ,
მინდა ახალი შემთხვევები
შემოგთავაზო? - შეთავაზება!
- საპირისპირო საქმეა,
აღიარების საქმეა
მოსიყვარულე, მოსიყვარულე,
კოცნა საქმეა.
მაგრამ ისინი არ არიან იგივე -
მომლოდინე და დაღლილი,
განშორება და მტკივნეული,
და ეჭვიანი არის საქმე.
მე მაქვს ასი ათასი მათგანი,
მაგრამ გრამატიკაში მხოლოდ ექვსია!

კირსანოვი სემიონი

ნომინატივი წამოიძახა:
-ჩემი დაბადების დღის ბიჭი არის ის,
რაც საოცარია
სწავლობს მეცნიერებას!
- ტოგო, - თქვა მშობელმა, -
ვის უარვყოფ
მშობლების გარეშე ცხოვრება არ შეიძლება
ჩაიცვი ქურთუკი.
”ეს,” უპასუხა DATIVE-მ, ”
ცუდ სახელს დაგიძახებ
ვისაც გულმოდგინედ არ უყვარდა
გაკვეთილები თავად გააკეთე.
"ტოგო", თქვა ბრალდებულმა, "
დავაბრალებ
ვინც წიგნი ექსპრესიულად წაიკითხა
ვერ წაიკითხავს.
- ამით, - თქვა კრეატიულმა, -
კარგად ვარ
ვინც ძალიან პატივს სცემს
ეხება სამუშაოს.
- ამის შესახებ, - თქვა წინაპირობამ, -
მე შემოგთავაზებთ ამბავს
ვისაც ცხოვრებაში შეუძლია
ჩვენთვის სასარგებლოა.

ტეტივკინი ა.

საგაზაფხულო საქმეები

ყველაფერი გამოფხიზლდა ძილისგან:
SPRING მოძრაობს მთელ მსოფლიოში.

თითქოს ვყვავილობთ
გაზაფხულის დადგომის შეგრძნება.

და მინდოდა გასვლა
ახალგაზრდა გაზაფხულისკენ.

მწვანე ფოთლებში დავიხრჩობ
და ამას SPRING-ს დავაბრალებ.

ბუნება მხოლოდ ერთს სუნთქავს
უნიკალური გაზაფხული.

ფიჭვზე ჩამომჯდარი ვარკვლავი
ბაულინგური სიმღერები გაზაფხულის შესახებ.

უთხარი სხვებს ამის შესახებ
და საქმეებს გაიმეორებ.

კლიუჩკინა ნ.

გენიტივი

სახლიდან გავიქეცი
საღამომდე ვიარე
ხიდან თოვლში ჩავვარდი,
ვოცნებობდი გაკვეთილების გარეშე ცხოვრებაზე.
ფიფქების კოლექციისთვის
ენით შევაგროვე.
ცეკვა ცეცხლის გარშემო
და ეზოში გადახტა.
მჭირდება საშინაო დავალების შესრულება?
ეს არ მაინტერესებს!
აი მე ვდგავარ დაფასთან
და სევდით ვკვნესი.
მაგრამ გენიტალური შემთხვევა
არ დამავიწყდება, თუნდაც მოგკლა. (ტ. რიკი)

დატივი

სახელები რომ მქონდეს
საქმეებს მისცა
მაშინ ვიქნებოდი გამცემი
DATIVE დაასახელა!
და როგორ ვოცნებობ,
ჩაცმული თოვლის ბაბუა
და ყველას მივაქვთ საჩუქრები:
ძმა, და, ძაღლი.
და კიდევ ვინ? ᲠᲐ?
ქათამი, ცხენი, ლოქო,
კატა, კურდღელი, ჰიპოპოტამი,
ნიანგი და სპილო!
მეჩქარება ლოკომოტივამდე მისვლა,
მე მივფრინავ მიწის გასწვრივ, მეჩქარება!
ყველას მივაწვდი საჩუქრებს
და მერე დავბრუნდები სახლში! (ტ. რიკი)

ბრალდებული

მე ვარ საბრალდებო საქმე,
ყველგან ყველას ვადანაშაულებ.
იმედი არაა
რომ შეცდომა არ დავუშვი.
შეცვალეთ სიტყვა "იხილეთ"
და განსაზღვრე მე.
- თუ გინდა ბევრი რამ იცოდე,
იჩქარეთ და ისწავლეთ კითხვა!”
ბრალმდებელი რომ გავიხსენოთ,
ვისწავლე... ფრენა!
როგორ გავფრინდე ჭერამდე?
დიახ, ზღურბლს გადავიტან,
ფანჯრიდან დავფრინავ,
მდელოსკენ მივდივარ.
მეზიზღება დადანაშაულება
ჩამოვთვლი ყველაფერს.
რას ვნახავ და ვის -
ერთს დავასახელებ!
მე ვხედავ მდინარეს, ვხედავ ბაღს -
ყველაფერს ვასახელებ!
ალუბლს ვხედავ, ქლიავს.
რა ლამაზია ირგვლივ!
ისინი აშენებენ კლუბს არც თუ ისე შორს,
ქვიშაზე ნავის დახატვა...
საკმარისია, სკოლაში ვბრუნდები,
მსუბუქად მივდივარ კლასში. (ტ. რიკი)

ინსტრუმენტული საქმე

იმისთვის, რომ ყველას თვალი ადევნოთ,
ჩათვალეთ ჭკვიანად
ახლა ყველაფერი უნდა გავიგოთ
CREATIVE შემთხვევაში.
რა არის სათქმელი დიდი ხნის განმავლობაში?
ამიტომ გადავწყვიტე... შემექმნა!
ფანქარი, აიღო ქაღალდი
და მე დავხატე პეიზაჟი.
მე ვარ ხელოვანი, მე ვარ შემოქმედი!
ვაიმე, რა კარგი ბიჭი ვარ!
ბუჩქი ყვავის ციხის წინ,
გველი ცხოვრობს ჩიხის ქვეშ,
ფალკონი დაფრინავს გზაზე,
გალავნის მიღმა ცხენი ღრიალებს.
ვქმნი ფანქრით
მის დიდ ფოთოლზე.
ხედი გაჭირვებით გავაფორმე
ტყე, ღრუბელი აუზის თავზე.
მოდი, ფოთოლს ვახვევ.
და ისევ დავიწყებ შექმნას.
ჩემი გმირი ომში მიდის
მას სურს ქვეყნის მართვა
დაარტყი მტრებს ისრით
მორწყეთ ისინი კოშკიდან ფისით.
გაჩერდი! იფიქრე შენი თავით
რატომ წავიდეთ ომში!
ჯობია საქმე მშვიდობიანად დასრულდეს!
მე დავხურავ ჩემს ალბომს (T. Rick)

პრეპოზიციური

მოწყენილი ვარ კლასში.
ისე, მე მირჩევნია ვიოცნებო.
მე ძალიან მიყვარს ოცნება!
ვისურვებდი, რომ პრინცესა გავხდე!
მე ვოცნებობ გვირგვინზე:
მასში ტახტზე დავჯდები.
სპილოზე ვოცნებობ
მთვარის შუქზე გასეირნება.
საყურეებზე ვოცნებობ
ჩექმებზე ვოცნებობ.
საღამოობით სიბნელეში
არწივზე ვოცნებობ:
თავისუფლებაში მასთან ერთად გავფრინდები.
Სკოლაში წავალ...
ოჰ, უკვე ვოცნებობ...
პრეპოზიციური საქმის შესახებ! (ტ. რიკი)

რუსული ენის ყველა არსებული შემთხვევა

1) სახელობითი შემთხვევა - ვინ?, რა?
2) გენიტალური შემთხვევა - არავინ?, რა?
3) დათვითი შემთხვევა - ვის მიეცი?, რას?, განსაზღვრავს მოქმედების ბოლო წერტილს.
4) ბრალდებული შემთხვევა - ვხედავ ვინ?, რა?, აღნიშნავს მოქმედების პირდაპირ ობიექტს;
5) ინსტრუმენტული ქეისი - ვქმნი ვისთან?, რითი?, განსაზღვრავს ინსტრუმენტს, გარკვეული სახის დროებით კუთვნილებას (ღამით);
6) პრეპოზიციური შემთხვევა - იფიქრეთ ვისზე?, რაზე?

7) ვოკატიური შემთხვევა. საეკლესიო სლავური ვოკატიური შემთხვევიდან მხოლოდ სიტყვა „ღმერთი“ გვაქვს! (აბა, მამაო, მენტორი ამბროსი, პანტელეიმონი და ა.შ. მათთვის, ვინც ლოცვებს კითხულობს). თანამედროვე რუსულში ეს ხდება მაშინ, როცა მივმართავთ: დედა, მამა, ბიძა, დეიდა ან, სადაც ყალიბდება დაბოლოების „მოჭრით“ ან სპეციალურად დაბოლოების მიმატებით: ვანიუშ (ტანიუშ), გამოდი!

8) ადგილობრივი საქმე. ჩვეულებრივ გამოიყენება წინადადებებთან "At", "In" და "On". დამახასიათებელი კითხვა: სად? რა შუაშია? რაზე? - ტყეში (არა ტყეში), კარადაზე (არა კარადაზე), თაროზე (არა თაროზე) - მაგრამ რას იტყვით წმინდა რუსეთში, უკრაინაში?

9) გამყოფი საქმე. იგი წარმოიქმნება გენიტალური შემთხვევის წარმოებულად: ჩაასხით კეფირი ჭიქაში (დალიეთ კეფირი), დაწექით ნივრის თავი (ჭამეთ ნიორი) დალიეთ ჩაი (დალიეთ ჩაი), დააყენეთ სითბო (არა გაცხელეთ), აწიეთ. სიცხე (არ იძვრება), ახალგაზრდავ, ცეცხლი არ არის?

10) დათვლის შემთხვევა - გვხვდება რიცხვით ფრაზებში: ორი საათი (ერთი საათიც არ გასულა), გადადგი სამი ნაბიჯი (არა ნაბიჯი).

11) დადებითი შემთხვევა - განსაზღვრავს მოძრაობის საწყის წერტილს: ტყიდან, სახლიდან. არსებითი სახელი დაუხაზავი ხდება: გამოვედი ტყიდან; მწარედ ციოდა.

12) დეპრივატიული შემთხვევა - გამოიყენება ექსკლუზიურად უარყოფის ზმნებთან: არ მინდა ვიცოდე სიმართლე (არა სიმართლე), არ მაქვს უფლება (არა უფლება).

13) რაოდენობრივ-გამოყოფის შემთხვევა - გენიტალური რეგისტრის მსგავსი, მაგრამ აქვს განსხვავებები: ჩაის ჭიქა (ჩაის ნაცვლად), სითბოს დაყენება (სითბოს ნაცვლად), სიჩქარის გაზრდა (სიჩქარის დამატების ნაცვლად).

14) მოლოდინის შემთხვევა - ეს არის ასევე გენიტალურ-აკუზატიური შემთხვევა: წერილს ელოდება (ვის? რა?) წერილს (წერილს კი არა), ელოდება (ვის? რა?) დედას (არა დედებს), ზღვის პირას ელოდება ამინდს. (არა ამინდი).

15) პერმუტაციური (aka inclusive) შემთხვევა. მომდინარეობს ბრალდებებიდან (ვისში? რაში?). იგი გამოიყენება ექსკლუზიურად სამეტყველო ფიგურებში, როგორიცაა: გახდი მფრინავი, იყარე დეპუტატი, აიღე ცოლი, იყავი ვაჟი.

1. არსებითი სახელები მიეკუთვნება სამიდან ერთს მშობიარობა: მამაკაცი, ქალი, საშუალო.

არსებითი სახელის სქესი შეიძლება განისაზღვროს მასში საკუთრებითი ნაცვალსახელის ჩემი შეთანხმებით:

ჩემი შვილი, ჩემი გუბერნატორი, ჩემი ფარდა, ჩემი პატარა სახლი - მამაკაცური;
ჩემი ცოლი, ჩემი კედელი, ჩემი ღამე - ქალური,
ჩემი ფანჯარა, ჩემი ცა, ჩემი ცხოველი - ნეიტრალური სქესი.

გარდა ამისა, ადამიანების აღმნიშვნელი არსებითი სახელების უმეტესობისთვის სქესი შეიძლება განისაზღვროს სქესის მიხედვით - ჩემი შეგირდი, ბაბუაჩემი(მამაკაცური); დედაჩემი, ჩემი და(ქალური სქესი).

2. გვარი უცვლელი არსებითი სახელებიგანისაზღვრება შემდეგნაირად.

სქესი, რომლებიც ასახელებენ ადამიანებს, უსაზღვრო სახელების სქესი განისაზღვრება სქესის მიხედვით.

მამაცი იდალგო, დახვეწილი ქალბატონი.

პროფესიისა და პროფესიის აღმნიშვნელი არსებითი სახელები მამაკაცურია.

სამხედრო ატაშე, ღამის პორტიორი.

უცვლელი არსებითი სახელები, რომლებიც ცხოველებს ასახელებენ, მამრობითია, თუმცა მდედრობითი სქესის მოხსენიებისას ისინი შეიძლება გამოვიყენოთ მდედრობითი სქესის სახელებად.

ავსტრალიური კენგურუ, მხიარული შიმპანზე, პატარა კოლიბრი.
შიმპანზე თავის ჩვილებს კვებავდა.

გამონაკლისები: ცეცე, ივასი- ქალური სქესი.

უცვლელი უსულო არსებითი სახელები ნეიტრალურია.

ღამის ტაქსი, უგემრიელესი ხარშე, ახალი ჟალუზები.

გამონაკლისები: ყავა, პენალტი, სიროკო(მამაკაცური) გამზირი, სალამი(ქალური სქესი).

3. სპეციალური ჯგუფი შედგება არსებითი სახელებისგან ზოგადი სახის, რომელიც შეიძლება ეხებოდეს როგორც მამაკაცებს, ასევე ქალებს.

რა ჯიუტი ხარ! რა ჯიუტი ხარ!

ზოგადი სქესის არსებითი სახელები ახასიათებენ ადამიანს, ჩვეულებრივ აძლევენ პიროვნების შეფასების მახასიათებელს, აქვთ დაბოლოებები -а, -я და მიეკუთვნებიან 1-ლი დაღმართს.

სლობი, ბელადი, მომღერალი, შრომისმოყვარე, ბინძური ბიჭი, ძმაკაცი, მთვრალი, სისი, მძინარე, ტირილი.

Შენიშვნა!

ზოგიერთი მეორე დაქვეითების არსებითი სახელი ნულოვანი დაბოლოებით, რომლებიც ასახელებენ პირებს პროფესიის მიხედვით ( ექიმი, პროფესორი, ასოცირებული პროფესორი, მძღოლიდა ა.შ.), თუმცა მათი გამოყენება შესაძლებელია მდედრობითი სქესის პირებთან მიმართებაში, მაინც მამრობითი არსებითი სახელია!

4. არსებითი სახელის სქესი განისაზღვრება მხოლობითი ფორმით. თუ არსებით სახელს არ აქვს მხოლობითი ფორმა, ის არ შეიძლება დაიყოს სამი სქესიდან რომელიმეში.

მანგა, მაკარონი, შარვალი, ჩანგალი.

ბ) არსებითი სახელის რიცხვი

1. არსებითი სახელების უმეტესობას ორი რიცხვი აქვს - ერთადერთი რამდა მრავლობითი. მხოლობითი ფორმით არსებითი სახელი აღნიშნავს ერთ საგანს, მრავლობითში კი რამდენიმე საგანს.

ფანქარი - ფანქრები; ექიმი - ექიმები.

2. მხოლოდ ერთი ფორმა(მხოლობითი ან მრავლობითი) აქვს რეალური, კრებითი, აბსტრაქტული და ზოგიერთი კონკრეტული არსებითი სახელი.

მხოლოდ ფორმა მხოლობითიაქვს:

მატერიალური არსებითი სახელების უმეტესობა;

ზეთი, ცემენტი, შაქარი, მარგალიტი, არაჟანი, რძე.

ყველაზე აბსტრაქტული არსებითი სახელი;

სიხარული, სიკეთე, მწუხარება, გართობა, სიწითლე, სირბილი, ნაცრისფერი თმა.

ყველაზე კოლექტიური არსებითი სახელი;

სწავლება, მოსწავლეები, ფოთლები, ცხოველები, ყვავები, ბავშვები.

ყველაზე სწორი სახელები.

ვორონეჟი, კავკასია, კასპიის ზღვა, ურალი.

Შენიშვნა!

ზოგიერთ შემთხვევაში, სახელებს, რომლებსაც აქვთ მხოლოდ მხოლობითი ფორმა, შეუძლიათ შექმნან მრავლობითი ფორმები. მაგრამ ასეთი განათლება აუცილებლად ასოცირდება სიტყვის მნიშვნელობის ცვლილებასთან:

1) ზე რეალური

ა) ნივთიერების ტიპები, სახეობები:

ღვინო - სადესერტო ღვინოები, ზეთი - ტექნიკური ზეთები;

ბ) ამ ნივთიერებით დაფარული დიდი სივრცის ღირებულება:

წყალი - ოკეანის წყლები, ქვიშა - ყარაყუმის ქვიშები;

2) ზე გაფანტაარსებითი სახელის მრავლობით ფორმას აქვს მნიშვნელობა:

ა) თვისებების, თვისებების სხვადასხვა გამოვლინება, მდგომარეობა:

შესაძლებლობა - ახალი შესაძლებლობები, სიხარული - ჩვენი სიხარული;

ბ) ნიშნის, მდგომარეობის, მოქმედების ხანგრძლივობა, სიხშირე და ხარისხი:

ყინვა - გახანგრძლივებული ყინვები, ტკივილი - ძლიერი ტკივილი, ყვირილი - კივილი.

მხოლოდ ფორმა მრავლობითიაქვს:

ზოგიერთი ნამდვილი არსებითი სახელი;

მელანი, ნახერხი, დასუფთავება.

ზოგიერთი აბსტრაქტული არსებითი სახელი;

სახელების დღეები, არჩევნები, თავდასხმები, ინტრიგები, ცემა.

• ზოგიერთი კრებითი არსებითი სახელი;

  ფული, ფინანსები, ველურები.

ზოგიერთი სათანადო სახელები;

კარაკუმი, კარპატები, რომანი "დემონები".

სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ დაწყვილებულ ობიექტებს, ანუ ობიექტებს, რომლებიც შედგება ორი ნაწილისაგან;

სათვალე, შარვალი, ციგა, ჭიშკარი, მაკრატელი, ქლიბი.

დროის მონაკვეთების ზოგიერთი სახელწოდება.

ბინდი, დღე, სამუშაო დღეები, არდადეგები.

Შენიშვნა!

არსებითი სახელებისთვის, რომლებსაც მხოლოდ მრავლობითი ფორმა აქვთ, არა მხოლოდ სქესი, არამედ დაქვეითებაც არ არის განსაზღვრული!

გ) არსებითი სახელის შემთხვევა და დაქვეითება

1. რუსულად ექვსია შემთხვევები:

ყველა შემთხვევა სახელობითის გარდა იწოდება არაპირდაპირი.

Შენიშვნა!

1) არსებითი სახელის რეზერვის სწორად დასადგენად, თქვენ უნდა იპოვოთ სიტყვა, რომელზედაც დამოკიდებულია არსებითი სახელი და ამ სიტყვიდან დაუსვათ შეკითხვა არსებითი სახელის შესახებ და უმჯობესია გამოიყენოთ ორივე კითხვა ერთდროულად.

Ოთხ: მეგობარს ენდობოდა: სჯეროდა[ვის? რა?] მეგობარი - დ.გვ.

I. p. ფორმას ჩვეულებრივ აქვს სუბიექტი და ასეთი არსებითი სახელი არ არის დამოკიდებული წინადადების სხვა წევრებზე, არამედ დაკავშირებულია პრედიკატთან.

Ოთხ: მე მაქვს[Ჯანმო? რა?] მეგობარი - I. გვ.

2) განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ორივე კითხვის დასმა, თუ არსებითი სახელი არის სახელობითი, გვარის ან ბრალდებით, რადგან ანიმაციურ არსებით სახელებს აქვთ იგივე კითხვები გვარის და ბრალდებით შემთხვევებში (ვინ?), ხოლო უსულო არსებით სახელებს აქვთ იგივე კითხვები სახელობითში და ბრალდებული შემთხვევები (რა?).

3) თუ არსებით სახელს აქვს წინადადება, მაშინ კითხვა უნდა დაისვას ამ წინადადების გამოყენებით.

Ოთხ: წიგნს დახედა: შეხედა[ვისში? რაში?] წიგნში.

4) წინადადება შეიძლება გამოიყოს არსებითი სახელიდან ზედსართავი სახელით ან ნაცვალსახელით. გაითვალისწინეთ, რომ წინადადება ასოცირდება არსებით სახელთან და არა არსებით დამოკიდებულ მოდიფიკატორთან.

Ოთხ: მეგობარს ეჩხუბებოდა: ეჩხუბა[ვისთან ერთად? რითი?] მეგობართან ერთად.

2. არსებითი სახელის შეცვლა შემთხვევათა და რიცხვით ეწოდება დახრილობა.

უცვლელი არსებითი სახელები ( ქურთუკი, ციტრო, მეტრო, ტაქსი, კენგურუ, გაერო, საგზაო პოლიცია) არ გქონდეს მიდრეკილება! მათი რიცხვი და შემთხვევა შეიძლება განისაზღვროს კითხვაზე ფრაზებითა და წინადადებებით.

ის იჯდა[ვისში? რა?] ვქურთუკი - მხოლობითი, წინდებული საქმე; Ის მოვიდა[ვის გარეშე? რის გარეშე?] გარეშექურთუკი - მხოლობითი, გვარის შემთხვევა.

3. შეცვლილი არსებითი სახელების დაქვეითება განისაზღვრება ფორმის მიხედვით სახელობითი მხოლობითი. მხოლობითი არსებითი სახელების უმეტესობა იყოფა დახრილობის სამ ტიპად.

დეკლენციის ტიპი განისაზღვრება საწყისი ფორმით (ერთობითი, სახელობითი შემთხვევა):

4. ათი მდედრობითი არსებითი სახელი, რომლებიც ბოლოვდება -мя (დაბოლოება -я): დრო, ტვირთი, აჟიოტაჟი, ტომი, ალი, ბანერი, გვირგვინი, თესლი, სახელი, ძუძუ, ისევე როგორც არსებითი სახელი, ბავშვს მიმართავს განსხვავებული(სხვადასხვა დახრის დაბოლოება აქვთ).

5. არსებითი სახელი პირს აქვს სხვადასხვა ფესვი მხოლობით და მრავლობით რიცხვში ( პიროვნება, ხალხი), მაშასადამე, აქვს სხვადასხვა ტიპის დაქვეითება მხოლობით და მრავლობით რიცხვში:

პირი (მხოლობითი რიცხვი) - უარყოფილია, როგორც მე-2 კლანში არსებითი სახელი;
ხალხი (მრავლობითი) - უარყოფილია, როგორც მე-3 დაქვეითების არსებითი სახელი.

6. შინაარსობრივი ზედსართავი სახელები და მონაწილეები (არსებითი სახელები, რომლებიც წარმოიქმნება მეტყველების ერთი ნაწილიდან მეორეზე გადაადგილებით: ნაყინი, სასადილო ოთახი, მისაღები ოთახი, მოახლედა ა.შ.) არ მიეკუთვნება დახრილობის სამი ტიპის არცერთს. ისინი აგრძელებენ კლებას, ისევე როგორც ზედსართავი სახელები და მონაწილეები იკლებს!

დ) არსებითი სახელის დეკლენციის ნიმუშები

1-ლი დახრილობა

Შენიშვნა!

-ია-ზე ბოლო 1-ლი დაღმართის არსებითი სახელები: ჯარი, არია, სიმფონია, მარიადა სხვები - მხოლობითი რიცხვის დადებით და წინადადებაში აქვთ დაბოლოება -ი, როგორც მე-3 კლანდის არსებითი სახელები.

Ოთხ: ჯარზე, არიაზე, სიმფონიაზე, სიმფონიის შესახებ, მარიამზე, მარიამზე.

-ya-ზე ბოლო არსებითი სახელებისთვის: მარია, მატყუარა, საკანი

Ოთხ: მარიამს, ოჰ მარიამ.

მე-2 დახრილობა. მამაკაცური

Შენიშვნა!

მე-2 კლანდის არსებითი სახელები, რომლებიც ბოლოვდებიან -iy-ზე (ნულოვანი დაბოლოება): მინიშნება, რადიუმი, პროლეტარიუმი, პლანეტარიუმიდა სხვები - ცალ წინდებულ შემთხვევაში აქვთ -ი დაბოლოება, როგორც მე-3 კლანდის არსებითი სახელები.

Ოთხ: რადიუმის შესახებ, პლანეტარიუმის შესახებ.

-ey, -ai (ნულოვანი დაბოლოების) არსებითი სახელებისთვის: ზღვარი, ბეღურადა ა.შ - ეს წესი არ მოქმედებს (!).

Ოთხ: ზღვარზე, ბეღურას შესახებ.

მე-2 დახრილობა. ნეიტრალური სქესი

ურყევი არსებითი სახელები

Შენიშვნა!

არაპირდაპირ შემთხვევებში, -mya-ზე ბოლო არსებით სახელებს აქვთ სუფიქსი -en- ( დრო, თესლი, სახელი).
გამონაკლისიქმნიან არსებითი სახელის გვარის მრავლობით ფორმებს seed, stirrup - არა თესლი, არა stirrups.

არსებითი სახელები მოდის 1-ლი, მე-2 და მე-3 კლანში.

პირველი დეკლარაცია

პირველი დახრილობა მოიცავს მდედრობითი სქესის და მამრობითი სქესის სახელებს დაბოლოებით-ა, -ᲛᲔსახელობით შემთხვევაში.
მაგალითი:ახალი ამბებია, ვაშლის ხეებიმე, ახალგაზრდა კაცია.

მეორე დახრილობა

მეორე კლანში შედის მამრობითი სქესის არსებითი სახელები ნულოვანი დაბოლოებით და ნეიტრალური არსებითი სახელები დაბოლოებით.-ოდა-ესახელობით შემთხვევაში.

მაგალითი:სტუდენტი, გმირი, ბმულიო, გულებიე.

მესამე დახრილობა

მესამე დახრილობა მოიცავს მდედრობითი სქესის არსებით სახელებსრბილი ნიშანიბოლოს სახელობით საქმეში. მაგალითი:ფართობიბ, შეჭამაბ.

მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები, სახელობითში მხოლობითი რიცხვი, რომლებიც ბოლოვდება ჩურჩულით, სიტყვის ბოლოს რბილი ნიშნით იწერება.

მაგალითი:ღამებ,გულსაბნევიბ,სახებ.

ათი არსებითი სახელი, რომლებიც არ არის დალაგებული, მოიცავს: -მე
(ტვირთი, დრო, თესლი, გვირგვინი, ალი, აურზაური, ბანერი, ტომი, სახელი, ძუ)
და სიტყვა გზა.

არსებითი სახელები -მე და სიტყვა გზა ვ რ.დ. და P. შემთხვევების ერთეულები. თ.
აქვს დასასრული -და, როგორც არსებითი სახელი III დახრილობა, და ში თ-ის საქმე –
-ჭამე (-ჭამე), როგორც არსებითი სახელი II დეკლარაცია.

არსებითი სახელის ამ ჯგუფის თავისებურებაა ადრე ყოფნა
მთავრდება ყველა შემთხვევაში გარდა და. და V. საქმეების ერთეულები. სთ., სუფიქსი -en
(-იონი), ხოლო თესლების ფორმებში აურზაური - სუფიქსი -იან.

განსხვავებულად გამოუთქმელი არსებითი სახელების დაქვეითება

მხოლობითი

მრავლობითი

და.

თესლის დროის გზა

თესლის მოგზაურობის დრო

რ.

მოგზაურობის დრო თესლი

გზების დროის თესლი

დ.

მოგზაურობის დრო თესლი

თესლი, დრო, გზები

IN.

თესლის დროის გზა

თესლის მოგზაურობის დრო

თ.

თესლის დროით

ზოგჯერ თესლით

პ.

(დაახლოებით) თესლი (დაახლოებით) დრო (დაახლოებით) მოგზაურობა

(დაახლოებით) თესლი (დაახლოებით) ჯერ (დაახლოებით) გზები

დაუხაზავი სუფიქსით -en- არსებითი სახელები -მე წერილი დაწერილია ე.

ბანერზე (ბანერი, on -mya). Რამდენი დრო? დრო არ არის.

ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:

ჩამოწერეთ 1-ლი დაღმართის არსებითი სახელები.

ახალგაზრდობა, გველი, წვიმა, ჯემი, მტვერი, ბაბუა, ბაბუა, წერო, ჯემი, მელა, სიძველე, ხელსახოცი, ფეხსაცმელი, ფარანი, სტაფილო, სტაფილო, სიხარული, პეტრე, პეტია, მევიოლინე, საბერი, სტეპი, მზე, გერანიუმი, ქაშაყი, ქაშაყი, ქარბუქი, ზაფხული, შემოდგომა, ზამთარი.

მონიშნული არსებითი სახელების უარყოფა. მონიშნეთ დასასრული

ჩამოწერეთ ურყევი არსებითი სახელები.

არის ამბავი ტომის შესახებ.
მხოლოდ გაზაფხულზე მოვა დრო,
ტომი მშვიდობიანად თესავს თესლს,
მიუხედავად იმისა, რომ ხვნა და თესვა ტვირთია.
ძროხას აქვს სავსე ძუძუ.
პაპუანს სახელი სჭირდება
შეადგინე ჩემი შვილისთვის
და ძროხას რძავ,
მაგრამ ლიდერს ფეხი ატრიალებდა,
გვირგვინზე ბუმბული რომ დაკრა,
მან ბანერი მაღლა ასწია,
უთანხმოების ალი გულშემატკივარი:
ისევ იბარებს ყველას
არ იმუშავო - იბრძოლე.
მაგრამ ტომს აღარ სურს
ტყუილად ღვრის სისხლს.
მშვიდობიანი გზა ყველასთვის სასურველია.
ნუ დაგავიწყდებათ ჩვენი ზღაპარი

ორი განსხვავებულად გამოუთქმელი არსებითი სახელის დაკნინება (შეცვალეთ რეგისტრის მიხედვით)

არსებითი სახელის დაქვეითება არის არსებითი სახელის ცვლილება.

დეკლარაცია- რიცხვების, სქესის და შემთხვევების მიხედვით სახელების (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, რიცხვი, ნაცვალსახელი) ცვალებადი ფორმების (მოხვევების) ერთობლიობა.

დეკლენციის ტიპი (ან უბრალოდ დახრილობა) არის სახელის კატეგორია - ცვალებადობის გარკვეული გრამატიკული ტიპი, ისეთი, რომ ერთი და იგივე ტიპის დახრილობის სიტყვებს აქვთ ცვლილების იგივე ან მსგავსი ფორმები.

დეკლენციური ფორმები განისაზღვრება წინადადების მმართველი წევრის როგორც სემანტიკური როლით, ასევე ფორმით. სემანტიკურ როლს შეუძლია აკონტროლოს ასო და რიცხვი, შემდეგ კი დეკლარაცია არის ენის სემანტიკური ელემენტი. მაგალითად: კატა დადის - სიტყვა კატა არის სახელობითი, მხოლობითი და ნიშნავს, რომ ერთი კატა ასრულებს მოქმედებას; კატები დადიან - უკვე მრავლობითი რიცხვია, რაც იმას ნიშნავს, რომ რამდენიმე კატაა; კატა იკვებება - კატა ბრალდებულ საქმეშია, ამიტომ მოქმედება შესრულებულია კატაზე.

დახრილობა (კალკი ლათინურიდან declinatio, „გადახრა“ სიტყვის ძირითადი ფორმიდან) არის მეტყველების სახელობითი ნაწილების (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელები, ნაცვალსახელები, რიცხვები) გადახრა. როგორც წესი, ტერმინი „დაქვეითება“ ნიშნავს რიცხვისა და რეგისტრის გრამატიკული კატეგორიების მიხედვით გადახრას.

სიტყვა "დაქვეითება" ასევე გამოიყენება "გარკვეული ტიპის დეკლენციის პარადიგმის" მნიშვნელობით. ისინი საუბრობენ მეტყველების ცალკეული ნაწილების დაქვეითების ტიპებზე (მაგალითად, რუსულ ენაში განასხვავებენ არსებითს - არსებითი სახელის დაქვეითებას, ზედსართავს - ზედსართავთა დასახელების დაქვეითებას) და სიტყვების ცალკეულ ჯგუფებს მეტყველების ერთ ნაწილში. ამგვარად, ტრადიციულად რუსულ შინაარსობრივ დახრილობაში არსებობს I (თავი - თავები), II (ცხრილი - ცხრილები) და III (რვეული - რვეულები) დახრილობის ტიპები, ასევე განსაკუთრებული შემთხვევები: ურყევი სიტყვები (რომლებსაც აქვთ იგივე ფორმა. ორივე რიცხვი: მეტრო, კენგურუ, კრემისფერი და ა.შ.) რამდენიმე სიტყვა -ენ-ით ირიბ შემთხვევებში (დრო - დრო), ორი სიტყვა -ერ- ირიბ შემთხვევებში (დედა - დედა, ქალიშვილი - ქალიშვილი), განსაკუთრებული დეკლარაცია ქრისტე - ქრისტე და ა.შ. და ა.შ. შემოთავაზებულია რუსული ფლექციური პარადიგმების კლასიფიკაციის სხვა, უფრო ეკონომიური გზები, მაგალითად, A.A. Zaliznyak აერთიანებს ტრადიციულ I და II დეკლენციას "I არსებითი ტიპის დახრილობის" დაბოლოებებით, რომლებიც განსხვავდება მორფოლოგიური სქესის მიხედვით. .

1-ლი დახრილობა- ყველა მდედრობითი სქესის და მამრობითი სქესის სიტყვა, რომელიც მთავრდება -a ან -ya-ზე (წიგნი, დედა, მამა, ბიოლოგია, ფიზიკა, მათემატიკა, კომპიუტერული მეცნიერება).
მხოლობითი რიცხვის პირველი მნიშვნელობის არსებით სახელებს დეტივისა და წინადადების შემთხვევაში აქვს დაბოლოება -ე, მაგალითად: მამას, წიგნის შესახებ. მაგრამ თუ არსებითი სახელი მთავრდება -ია, მაშინ დაბოლოება -i იწერება იმავე შემთხვევებში, მაგალითად: ქიმიაზე, ბიოლოგიაზე. სათანადო სახელების დაბოლოებების დაწერისას -ია, უნდა დაიცვან იგივე წესი, მაგალითად: ქსენიას, იტალიის შესახებ:

მე-2 დახრილობა- ყველა სხვა სიტყვა არის მამაკაცური და ნეიტრალური (ყაყაჩო, ღერო, ბუზი, ფერდობი, ბიოველი, მინა).
არსებითი სახელის მეორე კლანში ბრალდებულის ფორმა უმეტეს შემთხვევაში ემთხვევა სახელობითი რეგისტრის ფორმას (მინა, ბიოფილდი) ან გვარის (დახრილობა, ღერო).
მე-2 კლანდის მხოლობითი არსებითი სახელებისთვის, მამრობითი სქესის ან უმსხვილესი, დაბოლოება -ე იწერება პრეპოზიციაში, მაგალითად: ბიოველის შესახებ, შუშის შესახებ. მაგრამ თუ არსებითი სახელი მთავრდება -ი ან -ი, მაშინ დაბოლოება -ი იწერება იმავე შემთხვევაში, მაგალითად: ცნობიერების შესახებ, ნდობის შესახებ, განსხვავებულობის შესახებ:

მე-3 დახრილობა- ყველა სხვა სიტყვა ქალურია (ღამე, ქსოვილი).
მესამე დაღმართში უმეტეს შემთხვევაში მხოლობითი რიცხვის გენიტიური, დატიური და წინადადების ფორმები ემთხვევა ერთმანეთს.
მესამე დახრილობის მდედრობითი სქესის მდედრობითი სქესის სიბილური არსებითი სახელების შემდეგ ბოლოს იწერება „ბ“, მაგალითად: ჩუმ, ქალიშვილი. ხოლო მეორე დახრილობის მამრობითი არსებითი სახელებისთვის „ბ“ არ იწერება, მაგალითად: გაბრაზება, კალაჩი, ბავშვი.

გამოქვეყნების თარიღი: 06/09/2011 09:31 UTC

ტეგები: :: :: :: :: ::

რუსული გრამატიკა ენის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია. გრამატიკა საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ თავდაჯერებულად, სწორი და შეცდომების გარეშე. ხშირად იმ ადამიანების მეტყველება, რომლებმაც არ იციან გრამატიკა, ძალიან სასაცილოდ ჟღერს, რადგან ყველა სიტყვა სასაცილოდ და არათანმიმდევრულად ჟღერს. მაგალითად, ყველას სმენია, როგორ ცდილობს ვიღაც უცხოელი რუსულ ენაზე კომუნიკაციას. გულწრფელად რომ ვთქვათ, ისინი წარმატებას არ მიაღწევენ და სასაცილოდ გამოიყურებიან. იმისთვის, რომ მათ არ დაემსგავსოთ, გრამატიკა უნდა იცოდეთ.

კონტაქტში

კლასელები

არსებითი სახელი მეტყველების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დამოუკიდებელი ნაწილია, რომელიც პრაქტიკულად მეტყველების ყველაზე გავრცელებული ნაწილია. მას აქვს ისეთი არასტაბილური თვისებები, როგორიცაა რიცხვი და საქმე. საქმის პარადიგმა არის შეცვლაარსებითი სახელი იმის მიხედვით, თუ რა მნიშვნელობა აქვს მას წინადადებაში. ამ სტატიაში შეისწავლით როგორ განვსაზღვროთ არსებითი სახელების შემთხვევები, რა არის არაპირდაპირი შემთხვევები, როგორ დავსვათ კითხვები მათ შესახებ სწორად, ასევე თავად შემთხვევებზე და მათ კითხვებზე.

საქმეები

არსებითი სახელების სწორი მოდიფიკაციის ერთადერთი წესი არის დაბოლოების სწორი განლაგება დასმულ კითხვასთან დაკავშირებით. ეს მარტივი ამოცანაა მშობლიურ ენაზე მოლაპარაკეებისთვის, მაგრამ უცხოელებმა უნდა დაიმახსოვრონ დაბოლოებები და სწორად ამოიცნონ ისინი.

დეკლენციები

Არსებობს ასევე 3 ტიპის დახრილობაარსებით სახელებში.

• პირველი დეკლარაცია. არსებების სახელი. მამრობითი და მდედრობითი სქესის დაბოლოებები -a, -ya. მაგალითად, კოლბა, ღორი.
• მეორე დახრილობა. არსებების სახელი. მამრობითი და უსუსური დაბოლოებებით -о, -е. მაგალითად, ხე, ჭა.
• მესამე დახრილობა. მდედრობითი სქესის არსებების სახელი ნულოვანი დაბოლოებით, ან დაბოლოებით -ь. მაგალითად, ცხენი, ცხენი.

არსებითი სახელების შეცვლა სხვადასხვა დახრილობა.

რუსულად არის ისეთი კონცეფცია, როგორიცაა არაპირდაპირი შემთხვევები- ეს ყველა შემთხვევაა, გარდა სახელწოდებისა.

მათ ყველას აქვს საკუთარი მნიშვნელობა:

განმსაზღვრელი

არსებითი სახელის შემთხვევის დასადგენად მრავალი გზა არსებობს. ყველაზე სწრაფი, მარტივი და ეფექტური გზა დღეს არის კვალიფიკაციის გამოყენება. სხვადასხვა შემთხვევების დადგენა შესაძლებელია შემდეგი განმსაზღვრელების გამოყენებით.

განმსაზღვრელების გამოყენება აადვილებს არსებითი სახელის შეცვლას. ამისათვის უბრალოდ დადეთ ეს სიტყვა არსებითი სახელის წინ, შემდეგ კი დაუსვით შეკითხვა და დაასრულეთ სწორი დასასრული. თითოეული შემთხვევისთვის საკმარისია ერთი სიტყვის დამახსოვრება.

გარდა ამისა, საკითხს დიდი მნიშვნელობა აქვს შემთხვევის დასადგენად. ცხრილი იძლევა წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ რა წინადადებები გამოიყენება რუსულ ენაში არსებითი სახელების შემთხვევების ფორმებთან.

საქმეები რუსული გრამატიკის საფუძველია და ყველას მოეთხოვება ზეპირად იცოდეს თითოეული მათგანი. მაგრამ ყველა მათგანის დამახსოვრება ძალიან ადვილია; ორი დღე საკმარისია იმისთვის, რომ დაიმახსოვროთ ისინი მთელი ცხოვრების განმავლობაში. Წარმატებები!