არსებითი სახელები შეიძლება ჩამოყალიბდეს. რუსულ ენაში სიტყვების ფორმირების ძირითადი გზები. არსებითი წოდებები

არსებითი სახელები თანამედროვე რუსულ ენაში სხვადასხვაგვარად ყალიბდება.ამგვარად, ახალი არსებითი სახელების მნიშვნელოვანი რაოდენობა გაჩნდა ენაში არსებული სიტყვების მნიშვნელობის გადახედვისა და ერთმანეთისგან სრული გამოყოფის შედეგად, ანუ გაჩენის შედეგად. ჰომონიმები (ლექსიკო-სემანტიკური სიტყვაწარმოება).

მაგ.: ოსტატი, პიონერი, მცენარე, სამყარო და ა.შ. ასევე შესაძლებელია სიტყვების ფორმირება ფრაზებიდან (ლექსიკო-სინტაქსური მეთოდი). მაგალითად: გართობა, სისხლისღვრა და ა.შ. მორფოლოგიურ-სინტაქსური მეთოდი საკმაოდ პროდუქტიულია, განსაკუთრებით ზედსართავი სახელების დასაბუთება, რომლებიც შეიძლება იმოქმედონ როგორც არსებითი, ასევე ზედსართავი სახელი, მაგალითად: სამხედრო, თანაშემწე, მუშა, ჩვეულებრივი, სამოქალაქო, ოჯახი, გამვლელი, საცხენოსნო, საცალფეხო, მშობლიური, უმცროსი, უფროსი, ქვაბის ოთახი, სასადილო, საოპერაციო ოთახი და ა.შ.

ე.. თუმცა, ყველაზე პროდუქტიული, უმდიდრესი გზა არის მორფოლოგიური სიტყვაწარმოება. ამავდროულად, არსებითი სახელის მორფოლოგიური სიტყვაწარმოების ყველა სახეობიდან განსაკუთრებით გავრცელებულია სუფიქსალური, სუფიქსულ-პრეფიქსური მეთოდები (აფიქსაცია) და ფუძეების დამატება. თუმცა, მათი პროდუქტიულობის ხარისხი განსხვავებულია. ამრიგად, არსებითი სახელის სიტყვიერ ფორმირებაში პრეფიქსალური (პრეფიქსი) მეთოდი სუფიქსალურ მეთოდთან შედარებით ნაკლებ როლს ასრულებს. ყველაზე ხშირად, არსებითი სახელები პრეფიქსებით უკავშირდება ზმნის ფუძეებს ან ზედსართავ ფუძეებს იგივე პრეფიქსებით. სუფიქსური, სუფიქსულ-წინასწარი და არასუფიქსური სიტყვაწარმოება სიტყვაშემქმნელ სუფიქსებს შორის გამოიყოფა არაპროდუქტიული, რომელთა დახმარებითაც ამჟამად არ ყალიბდება ახალი სიტყვები (მაგალითად, სუფიქსი - н: ტკივილი-ზნ, სიცოცხლე; სუფიქსი - uh: pet-uh, past- uh) და სუფიქსები პროდუქტიულია, აქტიურად მონაწილეობენ თანამედროვე სიტყვების ფორმირებაში.

ყველა პროდუქტიული წარმოებული სუფიქსი იყოფა რამდენიმე ჯგუფად: 1) სუფიქსები, რომლებიც ემსახურება საგნების სახელების ფორმირებას; 2) სუფიქსები, რომლებიც გამოიყენება პირთა (მამაკაცისა და ქალის) სახელების ფორმირებისთვის; 3) სუფიქსები, რომლებიც ემსახურება აბსტრაქტული მნიშვნელობით (აბსტრაქტული) სიტყვების ფორმირებას; 4) სუფიქსები, რომლებიც ემსახურება სუბიექტური შეფასების გადმომტან არსებით სახელებს. და პრეფიქსები, რომლებიც ემსახურება ობიექტების სახელების ფორმირებას. ამ ჯგუფის სუფიქსებს შორის გამოიყოფა არაერთი პროდუქტიული სუფიქსი, მაგალითად: 1) - სელის, - ლკ-ა, რომლის დახმარებითაც ყალიბდება არსებითი სახელები (ყველაზე ხშირად სიტყვიერი ფუძეებიდან) ინსტრუმენტის მნიშვნელობით. მოქმედება, მოწყობილობის დასახელება (მაღვიძარა, მაცივარი, ვენტილატორი, გამათბობელი, საფქვავი); 2) - shchik (-chik), რომლის დახმარებით ყალიბდება არსებითი სახელები (როგორც სიტყვიერი, ისე სახელობითი ფუძეებიდან) ერთი და იგივე მნიშვნელობით (მრიცხველი, მაღაროში; ამ სუფიქსებით სიტყვები გამოიყენება მეტყველების სხვადასხვა სტილში, მაგრამ ყველაზე დამახასიათებელია. სამეცნიერო მეტყველების - ტექნიკური; 3) - სელი, რომლის დახმარებით ყალიბდება მდედრობითი სქესის სახელები მოქმედების ადგილის მნიშვნელობით (სამკითხველო, საღებარი, აბაზანა და ა.შ.); 4) - ანუ (-ე), გამოიყენება (ყველაზე ხშირად სახელობითი ფუძეებიდან სივრცითი მნიშვნელობის პრეფიქსებით) არსებითი სახელები ადგილის მნიშვნელობით (რაიონი, მთისწინეთი, წინამხარი, მაღლობი, ფეხი და ა.შ.).

); 5) - კ-ა, გამოიყენება არსებითი სახელების (ყველაზე ხშირად ნათესაობითი ზედსართავების ფუძეებიდან - ov-, - ev-) ფორმირებისთვის, რომლებიც საგანთა სახელწოდებაა მათი მახასიათებლის მიხედვით (ანისული, ინჩი, საკუჭნაო, თუნუქი); ამ სუფიქსით სიტყვები ძირითადად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში; იგივე სუფიქსი ასევე გამოიყენება სიტყვების ფორმირებაში, რომლებიც გამოიყენება როგორც სასაუბრო (ან თუნდაც სასაუბრო) სინონიმი ზედსართავი სახელის არსებითი სახელის გაერთიანებისთვის: ტრეტიაკოვკა (ტრეტიაკოვის გალერეა), საღამო (საღამოს გაზეთი) და ა.შ.; 6) - მეტსახელი, რომლის დახმარებით (ყველაზე ხშირად სახელობითი საფუძვლებიდან) ყალიბდება არსებითი სახელები ჭურჭლის, მოწყობილობის რაიმეს, რაღაცისთვის (ყავის ქოთანი, საფულე, ღორის და ა.შ.); 7) - in-a, გამოიყენება არსებითი სახელების ფორმირებისთვის სინგულარულობის მნიშვნელობით (მძივი, ჩალა, მარგალიტი და ა.შ.), აგრეთვე (ზმნის ფუძეებიდან პრეფიქსებით) არსებითი სახელები მოქმედების შედეგის მნიშვნელობით (ჭურჭელი, დნობა, ბლოკირება, რუჯი და ა.შ.); 8) - ტორუსი, რომელიც გამოიყენება მოქმედების იარაღების, მოწყობილობების, მექანიზმების (იზოლატორი, გამყოფი, ფიქსატორი და ა.შ.) აღმნიშვნელი მამრობითი სქესის არსებითი სახელების ფორმირებისთვის; ასეთი სიტყვები ძირითადად გამოიყენება ინდუსტრიულ და ტექნიკურ მეტყველებაში; 9) - ლ-ო, რომელიც გამოიყენება სიტყვიერი ფუძეებიდან (პრეფიქსებით და მის გარეშე) მდედრობითი არსებითი სახელების ფორმირებისთვის მოქმედების ინსტრუმენტის მნიშვნელობით (ფარდა, აფეთქება, ჩაძირვა და სხვ.); ამ ტიპის სიტყვები ძირითადად გამოიყენება ინდუსტრიულ და ტექნიკურ მეტყველებაში.

სუფიქსები, რომლებიც გამოიყენება პიროვნების მნიშვნელობით არსებითი სახელების ფორმირებისთვის. ამ ჯგუფის არსებითი სახელების ჩამოყალიბების გზები ძალიან მრავალფეროვანია.

მამაკაცური არსებითი სახელების ფორმირებისთვის, რომლებიც გამოიყენება პიროვნებების აღსანიშნავად პროფესიის, საქმიანობის, პროფესიის მიხედვით (ზოგჯერ აქტივობაში უპირატესი მახასიათებლის მითითებით), გამოიყენება შემდეგი ნაყოფიერი სუფიქსები (ნაწილობრივ უცხო, ფუძეების მსგავსად): 1) - shchik, - chik. , რომლის დახმარებითაც არსებითი სახელები ყალიბდება როგორც ზმნის ფუძეებიდან, ისე პრეფიქსებით და მის გარეშე არსებითი სახელების ფუძეებიდან (აბონენტი, გამყიდველი, აბანოს მომსახურე, საბეჭდი მანქანა, გაზეთები, ჩამტვირთავი, მტვირთავი და სხვ.); 2) - მუშა, რომლის დახმარებით არსებითი სახელები წარმოიქმნება სიტყვიერი ფუძეებიდან (საბურღი, დამფშვნელი); ამ სუფიქსებით სიტყვები ძირითადად გამოიყენება ინდუსტრიულ და ტექნიკურ მეტყველებაში; 3) - ტელ, - ტელ, გამოიყენება სიტყვიერი ფუძეებიდან არსებითი სახელების ფორმირებისთვის პრეფიქსებით და მის გარეშე (ბრალმდებელი, აღმზრდელი, აღმზრდელი, მაძიებელი, დამღუპველი და სხვ.); ამ სუფიქსებით სიტყვები ძირითადად გამოიყენება წიგნურ მეტყველებაში; 4) - იკ, - ნიკი, რომლის დახმარებით არსებითი სახელები წარმოიქმნება როგორც არსებითი სახელის ფუძეებიდან, ასევე ზედსართავი სახელების ფუძეებიდან პირთა მნიშვნელობით საგნებთან, პროფესიასთან მიმართებაში, ასევე მნიშვნელობით. ადამიანის დამოკიდებულება მოქმედების, საქმისადმი (ქალწული მიწები, აკადემიკოსი, ქიმიკოსი, პერსონალის ოფიცერი, კვების მუშაკი, ათეისტი, შურიანი ადამიანი, დიასახლისი და ა.შ.

); 5) - ცხვარი, - ეც, - ისტ, რომლის დახმარებით ყალიბდება არსებითი სახელები (არსებითი სახელის ფუძეებიდან) დაწესებულების, პროფესიის, საქმიანობის, იდეოლოგიური მიმართულების მქონე პირების დასასახელებლად (უნივერსიტეტის სტუდენტი, ისკრას მუშაკი, მიჩურინისტი. , მეგზური, ჟურნალისტი და ა.შ.); ამ სუფიქსებით სიტყვები ძირითადად გამოიყენება წიგნის მეტყველების სტილში; 6) - ach, გამოიყენება სახელობითი ფუძეებიდან არსებითი სახელების ფორმირებისას პიროვნებების აღსანიშნავად პროფესიასთან, საქმიანობის სახეობასთან, აგრეთვე მათი დამახასიათებელი ნიშნის მიხედვით (ცირკის შემსრულებელი, წვერიანი მამაკაცი, ძლიერკაცი და ა.შ.); ამ სუფიქსებით ბევრი სიტყვა ყველაზე ხშირად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში; 7) - ant (-yant), - ent, რომლის დახმარებითაც სახელობითი და სიტყვიერი ფუძეებიდან წარმოიქმნება არსებითი სახელები, რათა დანიშნონ პიროვნებები მათ პროფესიასთან, საქმიანობასთან მიმართებაში (კადეტი, მუსიკოსი, თანაშემწე, ემიგრანტი და ა.შ.); ასეთი სიტყვები ძირითადად გამოიყენება წიგნის მეტყველების სტილში; 8) - ტორუსი, რომლის დახმარებით ყალიბდება არსებითი სახელები (როგორც სიტყვიერი, ასევე სახელობითი ფუძედან) გარკვეული ქმედებებთან დაკავშირებული პირების დასანიშნად (ლიკვიდატორი, ოპერატორი, აგიტატორი, დეზინფექცია და ა.

); მსგავსი სიტყვები გამოიყენება მეტყველების სხვადასხვა სტილში, მაგრამ ყველაზე მეტად დამახასიათებელია წიგნის მეტყველებისთვის; 9) - anets (-yanets), - in, - anin (-yanin), - ჭანინი, რომლის დახმარებით ყალიბდება არსებითი სახელები, რათა დანიშნონ პირები ქვეყნის, ერის, პირად სახელთან მიმართებაში, რომელიც ასოცირდება გარკვეული იდეოლოგიური მიმართულება (ამერიკელი, ესპანელი, კიევიელი, გორკი, თათრული, ბულგარელი, ჰეგელიელი, ვოლტერი); 10) - იჩ, - ოვიჩი (-ევიჩი), გამოიყენება პატრონიმით პიროვნებების დასასახელებლად (კუზმიჩი, პავლოვიჩი, დმიტრიევიჩი). ზოგიერთ სუფიქსს, რომელიც აყალიბებს მამრობითი სქესის სახელებს, აქვს დამატებითი გამომხატველი მნიშვნელობები: მოფერება, ნაცნობობა და ზიზღი.

ასეთია სუფიქსი - ysh ნიშნის მატარებლის მნიშვნელობით (სულელური, ჩვილი, გაჩენილი). სუფიქსი - იონოკი, - ონოკი, რომელიც გამოიყენება არა მარტო ცხოველთა, არამედ ადამიანების (მგლის ბელი, არწივი, დათვის ბელი, შვილიშვილი, მსროლელი) სახელების ფორმირებისთვის, შემოაქვს მოფერებითა და დამამცირებელი კონოტაციით.

მდედრობითი სქესის არსებითი სახელების ფორმირებისთვის (უმეტესად ასეთი არსებითი სახელები წარმოებული, კორელაციურია მამრობითი სქესის სახელებთან) გამოიყენება შემდეგი სუფიქსები: ან პროფესიით, პროფესიით, დამახასიათებელი მოქმედებით და ა.შ. (ცირკის შემსრულებელი, მხატვარი, მწყემსი) ; ამავე სუფიქსის დახმარებით ყალიბდება არსებითი სახელები, რათა მიუთითონ მდედრობითი სქესის მდედრობითი სქესის წარმომადგენელი კონკრეტული ერის (ქართველი, აფხაზი, იტალიელი და ა.შ.), იდეოლოგიური მიმართულების (კომსომოლის წევრი); სუფიქსი - k-a ზოგჯერ ერთვის მამრობითი სქესის არსებითი სახელის ნა - ანინ (-იანინ) ფუძეს, ხოლო სუფიქსის ბოლო ნაწილი - in ქრება (სომეხი სომეხია, კიევში მცხოვრები კიევის მკვიდრი, ქალაქის მკვიდრი - ქალაქის მცხოვრები); 2) - nit-a, რომლის დახმარებით იქმნება არსებითი სახელები, რათა დანიშნონ ქალი მათ პროფესიასთან, დაწესებულებასთან, პროფესიასთან და ა.შ.

რუსული ენის ლექსიკური შემადგენლობა განუწყვეტლივ მდიდრდება მისი ისტორიის მანძილზე. მეტყველების ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ნაწილია არსებითი სახელი. მეტყველების ამ ნაწილში ახალი სიტყვები ყალიბდება არსებითი სახელის ფორმირების ოთხი ძირითადი, ყველაზე პროდუქტიული ხერხის გამოყენებით. მათგან ყველაზე ეფექტური და მარტივი მორფოლოგიურია. ასევე არსებობს მორფოლოგიურ-სინტაქსური, ლექსიკურ-სემანტიკური და ლექსიკურ-სინტაქსური მეთოდი.

სუფიქსის გზა

პირველ რიგში, უნდა განვიხილოთ რუსულ ენაში არსებითი სახელების ფორმირების მორფოლოგიური ხერხების ტიპები. მათ შორის ყველაზე მარტივი და პროდუქტიული სუფიქსია. ამ მეთოდის გამოყენებისას სუფიქსი ემატება უკვე არსებულ სახელებს, ზმნებს ან ზედსართავ სახელებს, ზოგჯერ მხოლოდ მათ ფუძეს, რის შედეგადაც მიიღება ახალი არსებითი სახელი.

ყველაზე ხშირად, განათლების ამ მეთოდით იყენებენ (სტუდენტი, წარჩინებული მოსწავლე), -შჩიკ (მწვრთნელი, აგურის შემქმნელი), -იკ (ყველაზე ხშირად მისი დახმარებით, შემცირებული სახელების ფორმა, მაგალითად, ცხრილი), -ისტ. (აკორდეონის დამკვრელი, ანარქისტი) გამოიყენება , -tor (იზოლატორი, ფიქსატორი), -ost (გამოიყენება განათლებაში, მაგალითად, სიმხდალე ან გამბედაობა), -ანუ (ე) (ადგილის მნიშვნელობის მქონე არსებითი სახელისთვის, მაგალითად, ტყე ან რაიონი) და ზოგიერთი სხვა.

მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები, რომლებიც აღნიშნავენ პროფესიას ან სხვა მახასიათებელს, ხშირად წარმოიქმნება უშუალოდ ზმნიდან ან მამაკაცური არსებითი სახელიდან. ხშირად არსებითი სახელების ფორმირების ამ მეთოდისთვის გამოიყენება სუფიქსები -nits-a (მმართველი, მუშა), -chits-a (shits-a) (პილოტი, ექსკავატორი), -its-a (მომღერალი, მფლობელი) და სხვა. .

არა სუფიქსური გზა

ჩამოთვლილთა შორის ერთ-ერთი ყველაზე რთული მეთოდია. სწორედ მასთან არის დაკავშირებული არსებითი სახელების ფორმების ფორმირების რთული შემთხვევები.

სინამდვილეში, თუ სწორად დაეუფლებით ამ ტიპის მორფოლოგიურ სიტყვის ფორმირებას, მაშინ ეს არც ისე რთული მოგეჩვენებათ. ყველაზე ხშირად, არასუფიქსად აყალიბებენ ე.წ.. ზმნის საწყისი ფორმა, რომელსაც ასევე ინფინიტივსაც უწოდებენ, აღებულია, რის შემდეგაც სიტყვის ნაწილი იკვეთება, მაგალითად, ზმნა "შესვლა" სიტყვის -and- და -t ნაწილების მოკვეთით ფორმირდება სიტყვიერი არსებითი სახელი. რუსულ ენაზე შეგიძლიათ იპოვოთ მრავალი მსგავსი სიტყვა, რომელიც ჩამოყალიბებულია ამ მეთოდით.

ცოტა ნაკლებად ხშირად შეგიძლიათ ზედსართავებიდან ჩამოყალიბებული არსებითი სახელები, იგივე არა სუფიქსის მეთოდის გამოყენებით და სიტყვის ბოლოს ამოკვეთით. მაგალითად, არსებითი სახელი "dal" მომდინარეობს ზედსართავი სახელიდან far.

პრეფიქსის გზა

რუსულში არსებითი სახელების ფორმირების პრეფიქსალური (აკა პრეფიქსი) გზა ერთ-ერთი უმარტივესი და ამავე დროს გავრცელებულია. ამ მეთოდის გამოყენებისას უკვე არსებულ არსებით სახელს ემატება პრეფიქსი, რომელიც ცვლის მის მნიშვნელობას, მაგრამ ახალი სიტყვა ყოველთვის ეკუთვნის მეტყველების იმავე ნაწილს.

ამ მეთოდის გამოყენების ყველაზე გავრცელებული შემთხვევები: პრეფიქსი აღნიშნავს რაღაცის საპირისპიროს, ახალი სიტყვა ხშირად ხდება ორიგინალური სიტყვის ანტონიმი (სოციალურობა - ასოციალურობა, საღი აზრი - სიგიჟე, რეკლამა - ანტირეკლამა, ლიმიტი - უკანონობა). პრეფიქსი აღნიშნავს მნიშვნელობის ზრდას (კაცი - სუპერმენი, მოდელი - სუპერმოდელი, ხმა - ულტრაბგერა). პრეფიქსი მიუთითებს ქვემოთ მოცემულ თანამდებობაზე (სათაური - ქვესათაური, პრეზიდენტი - ვიცე პრეზიდენტი). პრეფიქსი მიუთითებს მოქმედების გამეორებაზე (არჩევა - ხელახალი არჩევა, გადაცემა - ხელახალი გადაცემა).

პრეფიქსი-სუფიქსის გზა

არსებითი სახელების ფორმირების პრეფიქს-სუფიქსის მეთოდით თავდაპირველ სიტყვას ერთდროულად ემატება პრეფიქსიც და სუფიქსიც. პირობითად შეგვიძლია გამოვყოთ პრეფიქსებისა და სუფიქსების ორი ჯგუფი, რომლებიც მონაწილეობენ სიტყვაწარმოების ამ მეთოდში.

პირველი ჯგუფი. პრეფიქსი ნიშნავს რაღაცის არარსებობას ან საპირისპირო მიმართულებას, ხოლო სუფიქსი ნიშნავს მანძილს ან წამალს რაიმეს წინააღმდეგ. მაგალითად: რწმენა – ურწმუნოება, შრომა – უმუშევრობა, გრიპი – გრიპის საწინააღმდეგო.

მეორე ჯგუფი. პრეფიქსსაც და სუფიქსსაც აქვს სივრცითი მნიშვნელობა. მაგალითად: ინტერფლუვი, სანაპირო.

კომპოზიცია

შედგენისას ემატება არსებული სიტყვების ორი ან მეტი ფუძე და შედეგად იღებენ ახალს. ამ მეთოდის დახმარებით ხშირად ხდება რთული არსებითი სახელების ფორმირება.

აქ მოცემულია რუსულში სიტყვის ფორმირების გამოყენების ძირითადი შემთხვევები:

ერთმანეთთან დაკავშირებულია ორი ფუძე, სახელობითი და სიტყვიერი, შემაერთებელი ხმოვანი o ან e-ს დახმარებით, სუფიქსები იშვიათად გამოიყენება. მაგალითად: მტვერსასრუტი, საღებავის საფქვავი.

არსებითი სახელების ორი ფუძე ერთმანეთთან არის დაკავშირებული, მის ნაცვლად გამოიყენება დამაკავშირებელი ხმოვანი ან დეფისი. მაგალითად: სამხრეთ-აღმოსავლეთი, მანქანათმშენებლობა.

არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის ფუძეები შერწყმულია ო-ის შემაერთებელი ხმოვანის დახმარებით. მაგალითად: ჩერნოზემი, კისლოვოდსკი.

ისინი დაკავშირებულია არსებითი სახელისა და რიცხვის ფუძის სუფიქსის გამოყენებისას. მაგალითად: ხუთკუთხედი, სამი წლის.

არსებითი სახელისა და ნაცვალსახელის ფუძეები გაერთიანებულია სუფიქსით. მაგალითად: თვითკრიტიკა, თვითკონტროლი.

არსებითი სახელის ფუძე და საერთაშორისო გამოყენების წარმოებული ელემენტები გაერთიანებულია. მაგალითად: აგროინდუსტრია, ავტოკლუბი, ველობილიკი, კინოკლუბი, მეცხოველეობის სპეციალისტი.

შეკვეცა

შეკვეცა ძნელად შეიძლება მივაწეროთ არსებითი სახელის ფორმირების ძირითად გზებს, ის არც თუ ისე ხშირად გამოიყენება, ხოლო შეკვეცის დახმარებით წარმოქმნილი სიტყვები ხშირად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში.

ამ მეთოდის გამოყენებისას ორიგინალური სიტყვის ფუძე იკვეთება, მაგალითად: სპეციალისტი - სპეციალისტი, ხელმძღვანელი - ხელმძღვანელი.

ლექსიკურ-სემანტიკური გზა

ლექსიკურ-სემანტიკური მეთოდი ერთ-ერთი ყველაზე რთული და ნაკლებად გავრცელებულია თანამედროვე რუსულ ენაში. ამ მეთოდის გამოყენებისას ხდება ენაში უკვე არსებული არსებითი სახელის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობის გადააზრება, მისი გარეგანი ფორმის შეცვლის გარეშე. ხშირად ასეთი სიტყვები უკვე არსებულის ჰომონიმებია, რაც მთლიანად კარგავს ყველა ლექსიკურ კავშირს თავდაპირველ სიტყვასთან.

მაგალითად: ოსტატი (სამხედრო წოდების გაგებით) და ოსტატი (წარმოებაში გუნდის ლიდერის გაგებით).

ლექსიკურ-სინტაქსური გზა

არსებითი სახელის ფორმირების ლექსიკურ-სემანტიკური მეთოდის გამოყენებისას ჩამოყალიბებული ფრაზის შერწყმის გამო წარმოიქმნება ახალი სიტყვა. მაგალითად: სისხლისღვრა, გიჟი.

სასაუბრო მეტყველებაში ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ არსებითი სახელები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ამ ნიმუშის მიხედვით. ხშირად ეს სიტყვები წარმოიქმნება ფუძიდან -კ სუფიქსის გამოყენებით. მაგალითად: ცათამბჯენი, სავიზიტო ბარათი. ასევე ძალიან ხშირად სიტყვის ფორმირების ეს ხერხი გვხვდება პროდუქტების სახელწოდებებში (წიწიბურა, ჩაშუშული, შესქელებული რძე).

დასაბუთება

დასაბუთებას ზოგჯერ მორფოლოგიურ-სინტაქსურ ხერხსაც უწოდებენ. ასეთ შემთხვევებში სიტყვა გარე ფორმის შეცვლის გარეშე. ყველაზე ხშირად არსებითი სახელები შედის არსებითი სახელის კატეგორიაში, მაგალითად: მასწავლებელი, საცხობი, ნაცნობი.

ხანდახან ნაწილაკების დასაბუთების შემთხვევებიც შეგიძლიათ. მაგალითად: დაშავებული, მწეველი.

არსებითი სახელების მრავლობითი ფორმირება

გარდა ახალი სიტყვების, კერძოდ, არსებითი სახელის ფორმირებისა, მათმა ფორმაში, სქესში, შემთხვევასა და რიცხვში შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეებიც. ყველაზე ხშირად, მშობლიურ ენაზე მოლაპარაკეები და ადამიანები, რომლებიც მას ნულიდან სწავლობენ, პრობლემები აქვთ მრავლობითი არსებითი სახელის ფორმირებასთან დაკავშირებით.

ყველაზე ძირითადი წესები ასეთია: მამრობითი სქესის სახელებს დაუმატეთ დაბოლოება -ы (и) მრავლობით რიცხვში, მდედრობითი სქესის სახელებს - დაბოლოება -ы ან -и (დამოკიდებულია მხოლობით რიცხვში დაბოლოების მიხედვით), უსასყიდლო არსებით სახელებს - დაბოლოებები. -а ან -i, ასევე მხოლობით რიცხვში დაბოლოების მიხედვით.

ამასთან, არის მრავალი სიტყვა, რომელიც არ ემორჩილება რუსული ლიტერატურული ენის ზოგადად მიღებულ წესებს მრავლობითი ფორმის ფორმირებისას. ასეთი სიტყვების მართლწერა უნდა შემოწმდეს ლექსიკონებში ან სხვა წყაროებში. ყველაზე გავრცელებული შემთხვევებია: დირექტორი (სწორად - დირექტორი), ზეინკალი (სწორად ორივე ზეინკალი და ზეინკალი), კრემი (სწორად - კრემი) და სხვა.

არსებითი სახელების სიტყვის ფორმირების ყველა ხერხის დაუფლების შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შექმნათ რუსული ენის ნეოლოგიზმები ზეპირ მეტყველებაში, ეს ასევე დაგეხმარებათ წინადადების გრამატიკულ ანალიზში და სიტყვის შეცვლაში, სქესი და რიცხვი.

არსებითი სახელების შევსება ძირითადად ხდება სიტყვის ფორმირების გამო. აკადემიური გრამატიკა-80-ის მიხედვით რუსულ ენაში ხდება სიტყვის ფორმირების შემდეგი ძირითადი გზები: სუფიქსაცია, პრეფიქსაცია, დასაბუთება, დამატება, შემოკლება. თითოეულ მეთოდს აქვს თავისი მახასიათებლები, გარდა ამისა, შესაძლებელია სიტყვაწარმოების რამდენიმე მეთოდის გაერთიანება.

1. სუფიქსი. არსებითი სახელები სუფიქსების დახმარებით შეიძლება ჩამოყალიბდეს ზმნებიდან: მსმენელი, კომბაინი, მუშა, პილოტი, მოჭიდავე, წუწუნი, მოთამაშე, კლერკი, ნახატიდა ა.შ.; ზედსართავებიდან: მოხუცი, საათი, ბრძენი, ღარიბი კაცი, ჭკვიანი გოგონა, გამბედაობა, სიმდიდრე, დუმილიდა ქვეშ.; არსებითი სახელიდან: ბარმენი, ტრაქტორის მძღოლი, კომბაინატორი, ბიბლიოთეკარი, ეკონომისტი, სატირიკოსი, თანაშემწე, ზარი, კიტრი, ძმადა ა.შ. ციფრებიდან: სამი, ცხრა, ხუთიდა ქვეშ. მორფოლოგიური სუფიქსის გზა შეიძლება წარმოდგენილი იყოს სიტყვებით მატერიალურად გამოხატული სუფიქსით ( მატყუარა, ტედი დათვი) და სიტყვები ნულოვანი სუფიქსით ( გარბენი, ლურჯი).

2. პრეფიქსი. პროდუქტიული პრეფიქსებია არა-, ანტი-, დე-, დის-, თანა-, ქვეშ-, ხელახლა, გარეშე-და ა.შ.: ტყუილი, ზიზღი, ანტიციკლონი, ანტითეზა, დემილიტარიზაცია, დისჰარმონია, თანაავტორი, ქვესახეობა, გადაანგარიშებაპრეფიქსაცია შეიძლება გაერთიანდეს სუფიქსაციასთან (შერეული ტიპი): არადაქირავებული, მუხლთაშორისი, პლანეტა, ზამთრისწინადა ქვეშ.

3. დასაბუთება -ეს არის არსებითი სახელების შევსება ზედსართავებისა და მონაწილეთაგან დიაქრონიული გარდაქმნის გამო (იშვიათად - ზმნიზედები და 1 - ნაცვალსახელები). გადასვლისას მეტყველების საწყისი ნაწილის დიფერენციალური მახასიათებლების კომპლექსი იცვლება ტრანსფორმანტის დიფერენციალური მახასიათებლებით. ასეთი სპეციფიკა ავალდებულებს ამ მეთოდის განხილვას დამოუკიდებლად, განსხვავებულ კოორდინატულ სისტემაში.

4. დამატებაარის ახალი სიტყვის ფორმირება ორი ან მეტი ფუძის გაერთიანებით: მეფრინველეობის ფერმა, ესტაკადა, თონე, ტალახის აბანოდა ქვეშ. დამატება შეიძლება იყოს არა მხოლოდ სუფთა, არამედ სუფიქსების დამატებით (მატერიალურად გამოხატული და ნულოვანი): წნევის გაზქურა, აღმომჩენი, ტკბილი კბილი, წიგნის მოყვარული, მახედა ა.შ..

ზოგიერთი გრამატიკა ასევე ხაზს უსვამს შერწყმასუფიქსით: არაფერს აკეთებს, გაგიჟდი.

5. აბრევიატურაეხება მხოლოდ არსებით სახელებს. არსებობს სილაბური ტიპის შემოკლებები: მომვლელი, სასურსათო მაღაზია; საწყისი ტიპი, პირდაპირი ქვეტიპი: TNU - ტაურიდას ეროვნული უნივერსიტეტი; საწყისი ტიპი, ხმის ქვეტიპი: უნივერსიტეტი, ახალგაზრდული თეატრი; სიტყვის საწყისი ნაწილიდან და მთელი სიტყვიდან: შემნახველი ბანკი, სახელმწიფო ბიუჯეტი.შესაძლებელია შემოკლებისა და დამატების ელემენტების გაერთიანება: დნეპროგესი, თევზის ქარხანა.

შეკვეცაფუძეები ხდება სიტყვებში, როგორიცაა ქოლგა, კოსტია.

ლექსიკურ-სემანტიკურიგზა წარმოდგენილია მსგავსი სიტყვებით პიონერი.

9. არსებითი სახელის იმიგრაციული პოტენციალი

არსებითი სახელების იმიგრაციული პოტენციალი ყალიბდება დიაქრონიული პროცესით ე.წ დასაბუთება, რის შედეგადაც მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის სიტყვები კარგავენ განსხვავებულ თვისებებს და იძენენ არსებითი სახელის დიფერენციალურ ნიშნებს. ასეთი გადასვლის შედეგად წარმოქმნილ არსებით სახელს ე.წ არსებითი.მას უნდა ჰქონდეს ობიექტურობის კატეგორიული მნიშვნელობა, სქესის მუდმივი კატეგორია, რიცხვითი და შემთხვევის პარადიგმა (თუ შესაძლებელია), ფრაზის მთავარი და დამოკიდებული კომპონენტის როლი, ნებისმიერი წევრის ფუნქციის შესრულების უნარი. წინადადება, გარდა სიტყვიერი პრედიკატისა და შეთანხმებული განმარტებისა.

დასაბუთება ერთ-ერთი ყველაზე აქტიური საიმიგრაციო პროცესია. ტრადიციულად ითვლება, რომ მეტყველების ყველა ნაწილს აქვს არსებითი სახელით გარდაქმნის უნარი. მ.ფ. ლუკინი წერს: ”დასაბუთება, როგორც ლექსიკურ-გრამატიკული პროცესი, დამახასიათებელია არა მხოლოდ მეტყველების იმ ნაწილებისთვის, რომლებსაც აქვთ ზედსართავი სახელი (ზედსართავი სახელი, ნაწილაკი, ნაცვალსახელი-ზედსართავი სახელი, რიგითი რიცხვი), არამედ ყველა სხვა კატეგორიის სიტყვებისთვის, რადგან. დასაბუთების უნარი დამოკიდებულია არა იმდენად მის პოტენციურ უნარზე, იყოს თვისების მატარებელი. მახასიათებლის მატარებელი არის ნივთიერება, რომელსაც შეუძლია ჰქონდეს განმარტებები ატრიბუტული მახასიათებლის გამოსახატავად. ამრიგად, მახასიათებლის მატარებლის ცნება უფრო ფართოა, ვიდრე ობიექტურობის ცნება: ის ასევე მოიცავს ობიექტურობის კონცეფციას და, შესაბამისად, შესაძლებელს ხდის სხვადასხვა გრამატიკული ფორმის დასაბუთების მრავალი შემთხვევის გაშუქებას: ძველი. მკერავი,შენი " რატომ?", შეშინებული " ოჰ”” [ლუკინ მ.ფ. მეტყველების ნაწილების ტრანსფორმაცია თანამედროვე რუსულ ენაზე. - დონეცკი, 1973. - S. 39].

ამ თვალსაზრისს არ შეიძლება დაეთანხმო. ჩვენი აზრით, უდავო უნდა ჩაითვალოს რიგი ზედსართავებითა და მონაწილეთა არსებით სახელებში გადასვლის ფაქტები ( სანაპირო, მუშა, მეთაური, სასადილო, საკუჭნაოა.შ.), რიცხვების, ნაცვალსახელების და ზმნიზედების დასაბუთება საკამათოა მრავალი თვალსაზრისით. ზმნები, უპიროვნო პრედიკატიული სიტყვები, მეტყველების ყველა სამსახურებრივი ნაწილი (წინდებულები, კავშირები, ნაწილაკები), შუალედები საერთოდ არ ექვემდებარება დასაბუთებას. მოდით ვაჩვენოთ ეს მაგალითებით.

არსებითი სახელით შეცვლა:

1) ზედსართავი სახელები სამხედრო, კერძო, მეტყევე, მრჩეველი, მკერავი, ტროტუარი, დასუფთავება, სანაპირო, აბაზანა, სამყარო, ნამცხვარი, ცხოველი, მწერი, საძილე აბები, უნგრული, შამპანური, ასპიკი, შაბათ-კვირა, ჯილდოები, დღიურები, რჩევები, პრემიადა ა.შ. ეს ასევე მოიცავს რიგობით სიტყვებს პირველი წამიდა მესამე, რომლებიც გამოიყენება გარკვეული კერძების დასასახელებლად, მაგალითად: მას არ უყვარდაპირველი , მაგრამმეორე სიამოვნებით ჭამდა;

2) მონაწილეები მენეჯერი, მენეჯერი, მორწმუნე, სტუდენტი, მეთაური, არმყოფი, ჩამორჩენილი, დახურვა, ბრალდებული, დაკავებული, დაქვემდებარებული, მეცნიერი, მსხვერპლი, დამნაშავე, მომხდარი, მოსალოდნელი, განხილული, ნათქვამი, მოსმენილი, ნანახიდა ა.შ.

3) ნაცვალსახელი ხატვა: მატჩი დასრულდახატვა ;

4) რამდენიმე ზმნიზედა დროებითი და შეფასებითი მნიშვნელობით ( დღეს, ხვალ, დამაკმაყოფილებელი, კარგი, შესანიშნავიდა ზოგიერთი სხვა), მაგალითად: მხოლოდ ამ პირობებში იზრდება ადამიანი, რომელსაც შეუძლია შეხედოსხვალ შეუძლია იამაყოს თავისი სამშობლოთ, დაიჯეროს მისი, დაიცვას იგი(ვ. პეს.).

არსებით სახელებში გადასვლის შემდეგ, თავდაპირველი ფორმები კარგავენ მიკუთვნებას და გარემოებულობას, იძენენ ობიექტურობის მნიშვნელობას, ხდებიან ნიშნების მატარებლები;

სქესის, რიცხვისა და შემთხვევის კატეგორიები (თუ ისინი არსებობდნენ) წყვეტენ სინტაქსურ, ამსახველ, ფრაზის მთავარ სიტყვაზე დამოკიდებულს: სქესის კატეგორია ხდება მუდმივი, კვალიფიცირებული; რიცხვითი და შემთხვევის პარადიგმები - არსებითის მსგავსი;

შეიძინოს ცხოველმყოფელობის / უსულოების ლექსიკურ-გრამატიკული კატეგორია, გახდნენ ერთ-ერთი ლექსიკურ-გრამატიკული კატეგორიის წევრები, - როგორც წესი, რეალურად-კონკრეტული, ნაკლებად ხშირად - აბსტრაქტული;

ფრაზის დონეზე სუბსტანტივებს შეუძლიათ გააცნობიერონ აქტიური და პასიური ვალენტობა; წინადადებაში ისინი ასრულებენ იგივე ფუნქციებს, როგორც ბირთვული არსებითი სახელები.

ამრიგად, საწყის ფორმებში, არსებითი სახელით დიაქრონიული ტრანსფორმაციის დროს, ღრმა შინაგანი ცვლილებები ხდება იმის გამო, რომ მეტყველების საწყისი ნაწილის დიფერენციალური მახასიათებლები მთლიანად ან უმეტესად იცვლება არსებითი სახელის დიფერენციალური მახასიათებლებით (ამას ინარჩუნებს გარეგნული გარეგნობა. სიტყვა ყველა ფორმით ან მათი ნაწილით). ).

განსაკუთრებული სირთულეები წარმოიქმნება ნაცვალსახელების დასაბუთების განხილვისას. ცნობილია, რომ ნაცვალსახელებს აქვთ ისეთივე კატეგორიული მნიშვნელობა, როგორიც გრამატიკული ნიშნების მიხედვით მეტყველების ნაწილებს: სახელებს, ზედსართავებს, რიცხვებს და ზმნიზედებს. მათი განსხვავება მდგომარეობს ჩვენების ხერხში: სახელობითი მეტყველების სრულად მნიშვნელოვანი ნაწილებისთვის და ნაცვალსახელი ნაცვალსახელებისთვის. ლოგიკურია ვივარაუდოთ, რომ ნაცვალსახელების არსებით სახელებში გადასვლისთვის აუცილებელია ჩვენების მეთოდის შეცვლა ნომინატივით, ანუ მისი არსებითი სახელით გადასვლის შემთხვევაში ნაცვალსახელის ბგერის კომპლექსს უნდა მიენიჭოს მუდმივი შინაარსი. - ერთი ან მეტი მნიშვნელობა თანაბრად ესმის სამეტყველო აქტის ყველა მონაწილეს. შევეცადოთ განვსაზღვროთ, ხდება თუ არა ეს იმ მაგალითებში, რომლებიც ზოგიერთი ენათმეცნიერის მიერ არის განმარტებული, როგორც ნაცვალსახელების არსებით სახელებში გადასვლა.

ა) თითოეული პატივისცემით უნდა მოეპყროს სხვებს.

ბ) Ჩემი ხმაური გაიღო.მე თვითონ მოვიდა.ჩვენი მოიგო.

in) დაღლილი მე შენი მამალი"ᲛᲔ" .

პირველ შემთხვევაში (პუნქტი ა) ნაცვალსახელი თითოეულიმხოლოდ კატეგორიულ კორელაციას იძენს არსებით სახელთან, ვინაიდან ინარჩუნებს ნაცვალსახელების ძირითად მახასიათებელს - გამოტანის ნაცვალსახელის ხერხს.

ბ პუნქტიდან ხაზგასმული სიტყვები ასევე არ შეიძლება ჩაითვალოს შინაარსობრივად, რადგან ექსტრალინგვისტური ფაქტორების ცოდნის ან ფართო კონტექსტის გარეშე შეუძლებელია ამ ნაცვალსახელების სპეციფიკური შინაარსის დადგენა რეალობის ასახვის ნაცვალსახელიანი ხერხის გამო. მაგალითად, სიტყვა თავსკონკრეტული კონტექსტიდან გამომდინარე, სიტუაციები შეიძლება იმოქმედოს, როგორც სხვადასხვა არსებითი სახელის ლექსიკური ეკვივალენტი: თავად - დირექტორი, ქმარი, თავმჯდომარე, დეკანი, კათედრის გამგედა ა.შ.

სიტყვაზე მეახსნა-განმარტებითი ლექსიკონების მიხედვით, აღინიშნება შუა სქესის „დაუვარჯიშებელი არსებითი სახელის“ მნიშვნელობა, რომელიც გამოიყენება „საკუთარი თავის პიროვნებად აღსანიშნავად“ [ოჟეგოვი, 1978, გვ. 839]. ფაქტობრივად, მეტყველების ადრესატთან მიმართვის უნარი ეხება პირად ნაცვალსახელს და არა არსებით სახელს. ნაცვალსახელი მეარ ატარებს „მატერიალურ“ შინაარსს, არ იძენს რეალობის ასახვის სახელობით ხერხს და არ გადადის არსებითი სახელის კატეგორიაში, თუმცა კონტექსტიდან გამომდინარე აქ ხდება გარკვეული სემანტიკური აგებულება, რაც გვაძლევს საუბრის საშუალებას. ნაცვალსახელის შემთხვევითი გამოყენების შესახებ მე.

მეტყველების სხვა მნიშვნელოვანი ნაწილები არ გადადის არსებით სახელებში: ზმნები, რიცხვები. მ.ფ. ლუკინი მოჰყავს ტექსტში არსებითად გამოკვეთილი ზმნებისა და სიტყვების კომბინაციების მაგალითები: ეს "არ ვიცი"არა შენსავით მოსაწყენი "ვიცით". (ჩ.) ადრე ვარ "ბოდიში"უთხრა ახალგაზრდა გაზაფხულს, იმედებისა და ილუზიების წყაროს. (თელა) - და შენ მეშვეობით "Არ შემიძლია", - დაჟინებით მოითხოვდა პოკმარკიდი (გაზიდან.).

ამ მაგალითებში არცერთი ზმნა არ არის შინაარსობრივი, ვინაიდან ყველა მათგანი არ იძენს სახელების კატეგორიულ მნიშვნელობას, მათ ლექსიკურ, მორფოლოგიურ და წარმოებულ მახასიათებლებს. ერთადერთი თვისება, რომელიც აერთიანებს გაანალიზებულ ფაქტებს, არის საერთო სინტაქსური პოზიცია. მაგრამ ეს საკმარისი არ არის მეტყველების ერთი ნაწილის მეორეზე გადასათარგმნად. მეტიც, შეუძლებელია ყურადღება არ მივაქციოთ იმას, რომ ყველა მაგალითში საქმე გვაქვს ციტატასთან, ლექსემების ელიფსისთან „სიტყვა“, „გამოთქმა“, „განცხადება“ და ა.შ. ნებისმიერი ზომის ტექსტის ხმა (გონივრული ფარგლებში). ამრიგად, ზემოხსენებულ წინადადებებში ზმნები არ იქცევა არსებით სახელებად. თუმცა, დიაქრონიული ტრანსფორმაციის რამდენიმე შემთხვევა - ზმნების დასაბუთება - ალბათ არსებობს: კოცნა, ღვეზელი, არსი.

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები (წინდებულები, კავშირები, ნაწილაკები) და შუალედი არ გადადის არსებით სახელებში.

ენათმეცნიერთა ნაშრომებში ასეთი ფაქტების ერთიანი ინტერპრეტაცია არ არსებობს. ცნობილი მეცნიერებიც კი, რომლებიც ავითარებენ ტრანსფორმაციული პროცესების თეორიას და ფუნქციურ ჰომონიმებს, იძლევა ურთიერთგამომრიცხავ ინტერპრეტაციებს. მაგალითად, წინადადებებში მონიშნული სიტყვების გაანალიზება: უნდა ჰკითხოთ კლიფორდს, არის თუ არა ის არ იდარდო. მაგრამ კოლექტივი აჯანყდა მის წინააღმდეგ ისეთი ვნებით, რომელიც აქამდე არასდროს მინახავს. ადრე, არც შემდეგ, - ვ.ნ. მიგირინი მართებულად წერდა: ”ამ შემთხვევაში ტრანსფორმაცია წმინდა სინტაქსური ხასიათისა იყო და არ ახლდა ტრანსფორმაცია მეტყველების ნაწილების დონეზე” [Migirin V.N. ნარკვევები ტრანზიტული პროცესების თეორიაზე. – ბალტი, 1971, გვ. 54]. მაგრამ იმავე ნაშრომში ვ.ნ. მიგირინი ამბობს, რომ ნაცვალსახელები, შუამავლები, ფუნქციური სიტყვები ჩვეულებრივ ექვემდებარება პერიოდულ დასაბუთებას და ასახელებს მაგალითებს: ეს ყველაფერი ჰე ჰე, ჰა ჰა, სიმღერა, მშიშარა საუბარი - საზიზღრობა (ა. ტოლსტოი). ყოველგვარის გარეშე მაგრამ(საუბრიდან) [მიგირინი ვ.ნ. იქვე, გვ. 138]. ასე რომ, ერთის მხრივ, გამოკვეთილი სიტყვები არ არის შინაარსობრივი, მეორე მხრივ, მათ და მათ მსგავსებს შემთხვევითი არსებითი ეწოდება. ტრადიციის ძალა დიდია, მაშინაც კი, თუ გარდამავალი პროცესების თეორიის შექმნაში ჩართული გამოჩენილი ენათმეცნიერები ასეთ ალოგიზმებს იძლევიან.

მეტყველების სერვისული ნაწილები, ისევე როგორც მოდალური სიტყვები და ინტერექციები, ჩვეულებრივ კლასიფიცირდება, როგორც არსებითი მათი შემთხვევითი სინტაქსური ფუნქციონირების შემთხვევაში (ყველაზე ხშირად იმ სიტუაციებში, როდესაც ისინი გამოიყენება სხვა კონტექსტიდან მოტანილ ელემენტებად).

მ.ფ. ლუკინი ასახელებს წინადადებების დასაბუთების მაგალითებს: ოდოევსკიმ ყველაფერი აწონ-დაწონათითო "და"წინააღმდეგ » (გოლი.); გაერთიანებები: (ობლომოვი) სამჯერ გადააკეთა (წერილში) "რა ", მაგრამ სისულელე გამოვიდა ან მეზობლობა სხვასთან"რა » (გონჩაროვი); ნაწილაკები:... ძვირფასი თარიღი გაანგარიშებიდან. მაგრამ ყველაზე მშვენიერი "ნეტავ" დაგინიშნებდი რიგზე შენი ბედის მხრივ(ვ. საველიევი); მოდალური სიტყვები: კიდევ რამდენი მათგანიშესაძლოა “, ეს ვარაუდები?(ზალიგინი); ინტერექციები: მოგვიანებით საუბრის დროს მოხდა, რომ ერთმა მოულოდნელად გაიგო "მცველი » (ჩ.) [ლუკინ მ.ფ. მეტყველების ნაწილების ტრანსფორმაცია თანამედროვე რუსულ ენაზე. - დონეცკი, 1973. - S. 67-70]. ეს სიტყვები, რომლებიც იკავებენ სახელთა სინტაქსურ პოზიციას, არ იძენენ არსებითი სახელის სხვა დიფერენციალურ მახასიათებლებს: კატეგორიულ მნიშვნელობას, სქესის მუდმივ კატეგორიას, რიცხვისა და საქმის პარადიგმებს და ა. , არ ასახელებენ ობიექტებს, ნიშნებს, პროცესებს და ა.შ. თითოეულ გაანალიზებულ ბგერათა კომპლექსს არ ენიჭება კონკრეტული ნომინაციული შინაარსი, რომლის დახმარებითაც ის აისახება „ობიექტური რეალობის ნაჭერი“. ისინი ემსახურებიან ადამიანური ცოდნის კონკრეტულ სფეროებს და რჩებიან თავიანთ კლასებში (წინდებულები, კავშირები, ნაწილაკები, მოდალური სიტყვები, შუალედები).

საპირისპირო თვალსაზრისის მხარდამჭერები, როგორც წესი, კონტრარგუმენტად აყენებენ ამ სიტყვების შესაძლებლობას შეიძინონ საშუალო სქესის კატეგორია კონტექსტში, რაც დასტურდება ზედსართავი სახელების, ნაცვალსახელების, ნაწილაკების, როგორც განმსაზღვრელი სიტყვების გამოყენებით, მაგალითად. : სხვა"რა "მეოცნებე"იქნებოდა ", ეს"შესაძლოა "ხმამაღლა"მცველი ", შენი"თითო » ფაქტობრივად, ეს არის არა მორფოლოგიური, არამედ სქესის სინტაქსური კატეგორია, რომელიც გამოიხატება იმაში, რომ ნებისმიერი სიტყვა, ფრაზა, წინადადება, თუ ის სხვა ტექსტშია ჩასმული, ადვილად განისაზღვრება სიტყვით ფორმაში. საშუალო სქესის ( ხმამაღლა"აი ", მყარი "დიახ » და ა.შ.). გარდა ამისა, იმავე პოზიციაზე შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ სიტყვა, არამედ ასო, ასოების კომბინაცია, წინადადება, ტექსტის ნაწილი რამდენიმე წინადადების სახით, მაგალითად: ზახარმა ოდნავ დაუქნია თავი, რაც შეიძლება ნიშნავდესდიახ დამადლობა , რატომღაც, მაგრამ არა დღეს … (პ. პროსკურინი). შენი "გამარჯობა! Როგორ ხარ? მიხარია შენი ნახვა გულწრფელად რომ ვთქვათ, სასიამოვნო იყო დღეს ამის მოსმენა.

უფრო მეტიც, მსგავს პოზიციაზე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ერთეული, რომელიც ტრადიციულად საერთოდ არ შედის მეტყველების არცერთ ნაწილში და არ არის ასახული ლექსიკონებში - ონომატოპეა; მაგალითად: შემაშფოთებელი კოღო"ზ-ზ-ზ გვიშლიდა მთელი ღამე დაძინება.ბუნებრივია, საუბარი ონომატოპეის ან რამდენიმე წინადადების სუბსტანტივიზაციაზე ერთდროულად ნიშნავს ლოგიკის ყველა კანონის უარყოფას და თვით „არსებითი“ და „არსებითი“ ცნებების განადგურებას. აქედან არსებითი არ ხდება ასო, სიტყვათა ერთობლიობა, წინადადება, წინადადებათა ჯგუფი, ონომატოპეა და ა.შ. ასეთმა ფენომენმა ლინგვისტურ ლიტერატურაში მიიღო სახელწოდება „ჩასმული მეტყველება“, „ინლეი“ [ლუკინ მ.ფ. ტრანსფორმაციული პროცესები მეტყველების ნაწილების სფეროში // სიტყვის ფორმირების პრობლემები რუსულ და უკრაინულ ენებში. - კიევი: დონეცკი, 1976. - S. 23]. წინადადება, როგორც იქნა, ფარავს ჩანართს თავისი შინაარსით, ინარჩუნებს ჩასმული ელემენტების ყველა ბუნებრივ მორფოლოგიურ თვისებას და არ თარგმნის მათ არსებით სახელებად.

არსებითი სახელი არის მეტყველების ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ნაწილი, რომელიც შექმნილია რაიმე საგნის დასასახელებლად (ან სახელის მინიჭებისთვის): საგანი, გრძნობა, ცხოველი, ამინდის ფენომენი, ადამიანი და ა.შ., რითაც პასუხობს კითხვებს. "ვინ რა?". თითოეულმა ადამიანმა უნდა იცოდეს, თუ როგორ ყალიბდება არსებითი სახელები, მით უმეტეს, თუ მისი პროფესია (მაგ.: ჟურნალისტი, მწერალი, მწერალი, რედაქტორი და ა.შ.) დაკავშირებულია სტატიების, ლიტერატურული ნაწარმოებების, ესეების და ა.შ. ხდება სხვადასხვა გზით. ამიტომ, ამ სტატიაში განვიხილავთ ყველაზე მნიშვნელოვან და ხშირად გამოყენებულ ტექნიკას და დეტალურად ვისაუბრებთ არსებითი სახელის ფორმირების სუფიქსალურ მეთოდზე, როგორც ახალი სიტყვების შექმნის ერთ-ერთ ყველაზე ფერად და მრავალმხრივ მეთოდზე.

არსებითი სახელის სიტყვის ფორმირების გზები

1. უკვე ენაში არსებული სიტყვების მნიშვნელობის გადახედვით, ასევე ერთმანეთისგან სრული გამოყოფით (ჰომონიმების ფორმირება). მაგალითი: თანამედროვე სიტყვა "ჩაიდანი" მნიშვნელობით "ადამიანი, რომელიც ცუდად ან საერთოდ არ ერკვევა კონკრეტულ თემაზე". ადრე მას მხოლოდ „ჭურჭლის ჭურჭლის“ მნიშვნელობით იყენებდნენ. ეს არის ლექსიკურ-სემანტიკური სიტყვის ფორმირება.
2. ფრაზებისაგან სიტყვების ფორმირების შესაძლებლობა განსაზღვრავს ლექსიკურ-სინტაქსურ მეთოდს. მაგალითად: სისხლის დაკარგვა, გართობა და ა.შ.
3. მორფოლოგიურ-სინტაქსური მეთოდი, განსაკუთრებით ზედსართავი სახელების დასაბუთების გამოვლენისას, რომელსაც შეუძლია როგორც არსებითი, ისე ზედსართავი სახელის როლი. მაგალითად: ავადმყოფი, სამხედრო, თანაშემწე და ა.შ.
4. მორფოლოგიური სიტყვის ფორმირება არსებითი სახელის ფორმირების ერთ-ერთი ყველაზე მდიდარი ხერხია. მისი ფორმირების ყველაზე გავრცელებული ტიპებია: დამაგრება, ფუძის დამატება და სუფიქსის მეთოდი.
5. არსებითი სახელის სიტყვიერ ფორმირებაში პრეფიქსის (პრეფიქსის) მეთოდი უფრო იშვიათად გამოიყენება, ვიდრე სუფიქსი. ხშირად, არსებითი სახელები პრეფიქსით იქმნება ზმნის ფუძედან ან ზედსართავი სახელიდან, რომელსაც აქვს იგივე პრეფიქსი.
6. სიტყვის ფორმირების არასუფიქსური ხერხი წარმოადგენს პროფესიული მეტყველების საფუძველს (ჩასმა, აფეთქება, გათბობა და ა.შ.). ზოგჯერ ეს მეთოდი გამოიყენება სასაუბროდ (სიტყვები: otpad, shout და ა.შ.). პროფესიული ტერმინოლოგიური ლექსიკა ბევრად უფრო მდიდარი და წონიანია ვიდრე ხალხურ ენაზე და მასში ვრცელდება მედიის საშუალებით (მაგალითად: პოზიტიური, ფანი და ა.შ.).

სიტყვის ფორმირების სუფიქსური გზა

სუფიქსებით შექმნილი არსებითი სახელები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ოთხ ჯგუფად:

1. პირთა სახელწოდება არის არსებითი სახელის ფორმირების საშუალება მათი მახასიათებლების მიხედვით (სამსახური, საცხოვრებელი ადგილი, ქონება, სოციალური კუთვნილება, რელიგია და ა.შ.). გამოყენებული სუფიქსებია -schik, -chik, -ets, -nick, -ik, -tel, -ich, -ist, -anin, -ak (-yak). უფრო მეტიც, ცალკე უნდა გამოიყოს სუფიქსები, რომლებიც ქმნიან პატრონიმიკას: -ოვიჩ, -ოვნ-ა, -იჩ, -ინიჩ-ა, -იჩ, -იჩნ-ა, -ოვიჩ, -ევიჩ. სიტყვების მაგალითები: კლერკი, ასპიკი, მასწავლებელი, ფინანსისტი, ილინიჩნა, ვიქტოროვიჩი.
2. ჩამოყალიბებულია აბსტრაქტული სახელები:
3. ზმნებიდან სუფიქსების მეშვეობით -nie, -enie, -k-a, -b(a), -ti, -otn(ya), -n(ya), -ovn(ya). მაგალითები: აღტაცება, სროლა, ნათესავები;
4. ზედსართავი სახელებიდან სუფიქსების მეშვეობით -ost (-is), -in(a), -izn(a), -ot(a), -et(a), -stv(o) (-est(o). მაგალითები: ხილვადობა , ქალწული მიწა, სითეთრე, მამული;
5. კრებითი სახელები წარმოიქმნება სუფიქსებით -estv(o), -stv(o), -n(ya), -ezh, -v(a), -ot(a), -j- (მართლწერა -e). მაგალითები: ღარიბი, ახალგაზრდობა, სტუდენტები.

სხვა

ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ ძალიან მარტივმა კითხვამ შეიძლება დააბნიოს ადამიანი. ასე რომ, ჩვეულებრივ კითხვაზე: რა არის ...

რუსულად ბევრი სიტყვაა, რომლებსაც ერთი და იგივე დასაწყისი აქვთ. ეს გამოწვეულია პრეფიქსების გამოყენებით, რომლებიც ხშირად ...

დაკავშირებული სიტყვები არის სიტყვები, რომლებსაც აქვთ ერთი და იგივე ძირი. ამავე დროს, ისინი მიუთითებენ მეტყველების სხვადასხვა ნაწილაკებზე. ...

სიტყვა "მოჭრა" რუსულად არის მეტყველების ორი ნაწილი ერთდროულად: არსებითი სახელი და ზმნა (მისი განუსაზღვრელი ...

ტერმინი "დაქვეითება" რუსულად ეხება მეტყველების სახელობითი ნაწილების ცვლილებას (არსებითი სახელები, რიცხვები, ...

რუსული ენის შესწავლისას გამოიყენება სიტყვების, წინადადებების, ფრაზების მრავალი განსხვავებული ანალიზი და ანალიზი. ...

ზოგჯერ ერთი შეხედვით საკმაოდ რთულია იმის დადგენა, თუ რა ნაწილია მეტყველება, მაგრამ ამ პროცედურისგან ...

რუსული ენა წარმოუდგენლად მდიდარია. მასში ბევრი განსხვავებული ცნებაა: მეტყველების ნაწილები, წინადადების წევრები, სასვენი ნიშნები და ა.შ.

დღევანდელი სტატია ეხება ზმნიზედებს. ჩვენ შევეცდებით ყველაზე სრულყოფილი პასუხი გავცეთ კითხვას, თუ რა არის ...

შეიძლება ითქვას, რომ არსებითი სახელი რუსულ ენაში მეტყველების ერთ-ერთი მთავარი ნაწილია. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ეს არის დამოუკიდებელი…

რუსულში მხოლოდ ექვსი შემთხვევაა: სახელობითი; გენიტალური; დატივი; აკუტატივი; ინსტრუმენტული; პრეპოზიციური. რატომ...

არსებითი სახელის სქესის დადგენა საკმაოდ მარტივია. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ ჩაანაცვლოთ ნაცვალსახელი: დედაჩემი (ქალი ...

მონაწილეები, ისევე როგორც მონაწილეები, არის ზმნებისაგან წარმოქმნილი სიტყვები. თანამედროვე რუსულ ენაზე ისინი გახდნენ ...

მორფემები სამშენებლო მასალებს ჰგავს, სიტყვები მორფემებისგან შედგება. მაგრამ შენობის დახმარებით შეგიძლია შექმნა ახალი შენობები, მორფემებიდან კი ახალი სიტყვები. Როგორ? ამის შესახებ ამ გაკვეთილზე შეიტყობთ.

თემა: სიტყვის ფორმირება. მართლწერა

გაკვეთილი: რუსულად სიტყვების ფორმირების ძირითადი გზები

სიტყვების ფორმირებისას პრეფიქსიროგორ წარმოიქმნება ახალი სიტყვა ორიგინალ, უკვე დასრულებულ სიტყვაზე პრეფიქსის მიმაგრების შედეგად. ახალი სიტყვა ეხება მეტყველების იმავე ნაწილს, როგორც თავდაპირველი სიტყვა.

პრეფიქსის სახით ჩამოყალიბებულია შემდეგი:

1.არსებითი სახელები:

ორიგინალურ არსებით სახელს ბებიადამატებულია პრეფიქსი დიდი -- მიიღეთ ახალი არსებითი სახელი დიდი ბებია;

2.ზედსართავი სახელები:

თავდაპირველ ზედსართავ სახელს კეთილიდამატებულია პრეფიქსი წინასწარ- ჩნდება ახალი ზედსართავი სახელი კეთილი;

3.ნაცვალსახელები:

თავდაპირველ ნაცვალსახელს ჯანმოდამატებულია პრეფიქსი რაღაც- მიიღეთ ახალი ნაცვალსახელი ვინმეს, რომელიც იწერება დეფისით;

4. Ზმნები, და პრეფიქსი ცვლის ორიგინალური ზმნის არასრულყოფილ ფორმას სრულყოფილში:

5. ზმნიზედები:

ზმნიზედაზე გართობადამატებულია პრეფიქსი არა- - მიიღება ახალი ზმნიზედა სამწუხაროდ.

სუფიქსიმეთოდი იმაში მდგომარეობს, რომ ორიგინალური სიტყვის საფუძველს ემატება სუფიქსი.

ყველაზე ხშირად, სუფიქსური გზა იქმნება:

1.არსებითი სახელები

დახმარება+ სუფიქსი - ნიკა-თურმე ასისტენტი

ქვა+ სუფიქსი - ყუთი -თურმე მეისონი

პარაშუტი+ სუფიქსი - აღმოსავლეთი -თურმე ცისფერთვალება

Ვისწავლოთ+ სუფიქსი - ტელ-თურმე მასწავლებელი

მამაცი + სუფიქსი - ჩანასახი -თურმე ვაჟკაცობა

აშენება+ სუფიქსი - ენი-თურმე სტრუქტურა

მაგიდა+ სუფიქსი - IR-თურმე მაგიდა

2. ზედსართავი სახელები

ზრუნვა+ სუფიქსი - ცოცხალი -თურმე მზრუნველი

გაზაფხული+ სუფიქსი - n-თურმე გაზაფხული

ბატი+ სუფიქსი - in-თურმე ბატი

ნაცრისფერი+ სუფიქსი - ენკ-თურმე ნაცრისფერი

3. O-ზე დამთავრებული ზმნები:

ზედსართავი სახელისთვის ნელიდამატებულია სუფიქსი შესახებ- წარმოიქმნება ზმნიზედა ნელა

ზედსართავი სახელისთვის ჩუმადდამატებულია სუფიქსი შესახებ -,ჩნდება ზმნიზედა ჩუმად

პრეფიქსი-სუფიქსიმეთოდი შედგება ორიგინალური სიტყვის ფუძეზე პრეფიქსისა და სუფიქსის ერთდროულად მიმაგრებაში.

ორიგინალურ არსებით სახელს თოვლი ქვეშ-და სუფიქსი -ნიკა, ჩნდება ახალი არსებითი სახელი ფიფქია

ორიგინალურ არსებით სახელს ქალაქიპარალელურად ემატება პრეფიქსი თითოდა სუფიქსი -n-, წარმოიქმნება ზედსართავი სახელი ქვეყანა

ორიგინალური ზმნისკენ გაიქეციპარალელურად ემატება პრეფიქსი ერთხელ -და სუფიქსი -სია, მიიღება ახალი ზმნა გაფანტავს

თავდაპირველ ზედსართავ სახელს ახალიპარალელურად ემატება პრეფიქსი on-და სუფიქსი ე, წარმოიქმნება ზმნიზედა ახალი გზით

რუსულ ენაზე ახალი სიტყვების ფორმირების ყველა გზა ყველაზე რთულია არასუფიქსი.

სუფიქსის გარეშეროგორ იქმნება სიტყვიერი არსებითი სახელები.

ვიღებთ ზმნის საწყის ფორმას გადაკვეთადა მოწყვეტილი მისგან -ედა - და -, ვიღებთ სიტყვიერ არსებით სახელს, რომელიც წარმოიქმნება არასუფიქსის სახით გარდამავალი.

სიტყვიერი არსებითი სახელები შესვლა, გამეორება, გამგზავრება, ამბავი, კამათიჩამოყალიბებული არა სუფიქსური გზით.

არა სუფიქსური გზით, არსებითი სახელები ასევე იქმნება ზედსართავებიდან, რომლებშიც დაბოლოება უგულვებელყოფილია.

მიიღეთ ზედსართავი სახელი შორსდა ამოიღეთ დასასრული მისგან - uy, ვიღებთ არსებით სახელს, რომელიც წარმოიქმნება არასუფიქსის სახით მანძილი.

მშვიდი, მშრალი, მაღალი, ლურჯი, მწვანე- ეს არსებითი სახელები წარმოიქმნება ზედსართავი სახელიდან არასუფიქსად მშვიდი, მშრალი, მაღალი, ლურჯი, მწვანე.

დამატებაროგორც ახალი სიტყვების ფორმირების კიდევ ერთი გზა არის ორი სიტყვის ერთდროულად გაერთიანება ერთ სიტყვაში.

მიმატების შედეგად წარმოიქმნება რთული სიტყვები, რომლებიც შედგება ორი ძირისგან.

დამატება აყალიბებს სიტყვებს, როგორიცაა დივანი საწოლი, დრამატული კლუბი, ორთქლის ნავი.

რუსულად, სიტყვები შეიძლება ჩამოყალიბდეს მეტყველების ერთი ნაწილიდან მეორეზე გადასვლა.

გავაანალიზოთ ორი წინადადება:

1. ქალაქში ახალი სახეა.

2. მიყვარს ყველაფერი ახალი.

პირველ წინადადებაში სიტყვა ახალიპასუხობს კითხვაზე რა? (რა სახე? ახალი) და არის ზედსართავი სახელი.

მეორე წინადადებაში სიტყვა ახალიპასუხობს კითხვაზე რა? (მე რა მიყვარს? ყველაფერი ახალია) და აღარ გამოიყენება როგორც ზედსართავი სახელი, არამედ მოქმედებს როგორც არსებითი სახელი.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები.

ჩვენი უჩვეულო ენა ჯერ კიდევ საიდუმლოა. მას აქვს ყველა ტონალობა და ელფერი, 2 ბგერის ყველა გადასვლა ურთულესიდან ყველაზე ნაზზე და რბილზე; ის უსაზღვროა და შეუძლია, ცხოვრებავით იცხოვროს, გამდიდრდეს ყოველ წუთში 2ასახავს, ​​ერთის მხრივ, მაღალ სიტყვებს საეკლესიო-ბიბლიური ენიდან 2, ხოლო მეორე მხრივ, ჩვენს პროვინციებში მიმოფანტული მათი უთვალავი 2 დიალექტიდან შესაფერისი სახელების არჩევა, რომლებსაც აქვთ შესაძლებლობა ამ გზით ავიდეთ სიმაღლეები იმავე მეტყველებაში, რომელიც მიუწვდომელია სხვა ენისთვის და ეშვება უბრალოებამდე, ყველაზე ბუნდოვანი ადამიანის საგრძნობი შეხება - ენა, რომელიც უკვე თავისთავად პოეტია (ნ.ვ. გოგოლი).

Დავალებები 1. გამოკვეთილი წინადადებიდან ჩამოწერეთ: ა) სიტყვები, რომლებსაც არ აქვთ დასასრული; ბ) სიტყვები ნულოვანი დაბოლოებით; გ) სიტყვები ფორმალურად გამოხატული დაბოლოებით. მიუთითეთ სიტყვების ბოლო ორი ჯგუფისთვის რა გრამატიკული მნიშვნელობა აქვს დაბოლოებებს. 2. იპოვეთ ტექსტში დაკავშირებული სიტყვები. დააჯგუფეთ ისინი ფესვის მნიშვნელობის მიხედვით. 3. იპოვნეთ სიტყვები, რომლებიც წარმოიქმნება სიტყვის ფორმირების სუფიქსის, პრეფიქსისა და პრეფიქს-სუფიქსის გზებით. დააკონკრეტეთ რა სიტყვებისგან არის შექმნილი. 4. ხაზგასმული სიტყვების მორფემიული და სიტყვაწარმომქმნელი ანალიზის გაკეთება.

ლიტერატურა

1. რუსული ენა. მე-6 კლასი: ბარანოვი მ.ტ. და სხვები - მ .: განათლება, 2008 წ.

2. რუსული ენა. თეორია. 5-9 უჯრედი: V.V. ბაბაიცევა, ლ.დ. ჩესნოკოვა - მ.: ბუსტარდი, 2008 წ.

3. რუსული ენა. მე-6 კლასი: რედ. მმ. რაზუმოვსკაია, პ.ა. ლეკანტა - მ.: ბუსტარდი, 2010 წ.