राज्य की शब्द श्रेणी की प्रस्तुति डाउनलोड करें। "राज्य श्रेणी के शब्दों" की प्रस्तुति। भाषण के भाग के इतिहास से

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प्रस्तुति की संरचना रैखिक है, स्लाइड के बीच संक्रमण और स्लाइड ऑब्जेक्ट के एनीमेशन प्रभाव माउस के क्लिक पर किए जाते हैं।

पाठ में इस प्रस्तुति का उपयोग आपको निर्धारित सभी लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से प्राप्त करने की अनुमति देता है, पाठ की स्पष्ट संरचना और छात्रों की सकारात्मक प्रेरणा में निर्णायक भूमिका निभाता है। प्रस्तुति में विषय पर एक बड़ी और विविध सामग्री शामिल है ( सैद्धांतिक(परिभाषाएं, एल्गोरिदम), व्यावहारिक(तालिकाओं को भरना, सामग्री को मजबूत करने के लिए अभ्यास, भाषण के विकास के लिए कार्य) नैदानिक(परीक्षण के रूप में)

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नमस्कार! सुखद दिलचस्प रोमांचक डरावना आरामदायक खुशी से उत्सुक प्रकाश राज्य

"दोहराव सीखने की जननी है!" भाषण का हिस्सा प्रश्न अर्थ संकेत एक वाक्य में भूमिका विज्ञापन जहां, कब, कहां, कैसे, क्यों और कार्रवाई के अन्य संकेत परिस्थिति को नहीं बदलते हैं (क्रिया से जुड़े) KR.APIL। क्या है (a, o, s) किसी वस्तु का गुण संख्या में परिवर्तन, लिंग विधेय (विषय से जुड़ा) 1. लिखें। तालिका 1 का उपयोग करके चयनित शब्दों के भाषण का हिस्सा निर्धारित करें। इस शांत शाम को, समुद्र उदास है 2. एक क्रिकेट चूल्हे में अपना गीत बजा रहा था। 3. सर्दी सर्दी से दिल उदास है। पता दिल उदास है सर्दी जुकाम से - KR.PRIL

भाषण का हिस्सा प्रश्न अर्थ संकेत एक वाक्य में भूमिका विज्ञापन जहां, कब, कहां, कैसे, क्यों और कार्रवाई के अन्य संकेत परिस्थिति को नहीं बदलते हैं (क्रिया से जुड़े) KR.APIL। क्या है (ए, ओ, एस) किसी वस्तु की विशेषता संख्या में परिवर्तन, लिंग विधेय (विषय से जुड़ा) एससीएस कैसे? यह कैसी लगता है? राज्य नहीं बदलता है एक अवैयक्तिक वाक्य में अनुमान लगाया जा सकता है मैं दुखी और आसान महसूस करता हूं ... "और अनुभव अद्भुत खोजों का पुत्र है ..."

"मुखौटा! क्या मैं आपको जानता हूं!" उबाऊ, मजाकिया, मजेदार, गर्म, दर्दनाक, शर्मीली बरसात, ठंढा, धूल भरा, तंग, अंधेरा जल्दी, देर से, करीब, संकीर्ण, ऊंचा, दूर आप कर सकते हैं, आप नहीं कर सकते, आपको जरूरत है, पूर्ण, शिकार, यह समय है, आलस्य किसी व्यक्ति या जानवर की स्थिति प्रकृति या पर्यावरण की स्थिति आकलन, कार्रवाई के संबंध में। अस्थायी और स्थानिक स्थिति

"मेरे नाम में तुम्हारे लिए क्या है..."

"यह प्रशिक्षण में कठिन है - युद्ध में आसान है" और नेवा ने जोर से सांस ली। दिल भारी और उदास था। लटकते बादलों से आकाश भारी है। 2. सुबह शांत, आनंद और युवा है। 3. बारिश के बाद चुपचाप सड़क पर। 1. वाक्य में कौन सा पद है? हां नहीं 2. व्याकरणिक आधार खोजें क्या वाक्य अवैयक्तिक है?

टेक्स्ट को पढ़ें। यह किस बारे में है, पाठ के प्रकार का निर्धारण करें, एससीएस के पाठ में क्रियाविशेषण खोजें, लघु विशेषण: वसंत अपने आप आता है। हवा साफ और ताजी है। आसमान ऊँचा है। सूरज कोमलता से पकता है। दिल से अच्छा! निष्कर्ष निकालें, आपको भाषण में SCS की आवश्यकता क्यों है? "हे महान, शक्तिशाली और सुंदर रूसी भाषा!"

परीक्षण चलाएँ। 1. राज्य की श्रेणी के शब्दों का अर्थ है: ए) वस्तु बी) वस्तु की विशेषता सी) प्रकृति की स्थिति डी) वस्तु की क्रिया 2. राज्य की श्रेणी के शब्द: ए) संख्याओं में परिवर्तन बी) नहीं बदलते सी ) मामलों में परिवर्तन डी) संयुग्मित 3. वाक्य में राज्य की श्रेणी के शब्द हैं: ए) एक विधेय बी) एक विषय सी) एक परिस्थिति डी) एक परिभाषा 4. किस वाक्य में राज्य की श्रेणी का एक शब्द है : a) चाबी ताले में चुपचाप घुमाई गई b) धुंधली सुबह नीरव ग) समुद्र में स्टर्न के पीछे नीरवता से 5. वाक्य में राज्य की श्रेणियों के शब्द का अर्थ परिभाषित करें: यह जंगल में ठंढा और बर्फीला है a) का आकलन क्रिया b) मानव स्थिति c) अस्थायी अवस्था d) प्रकृति की अवस्था "सीखना हल्का है ..."

पाठ मकसद

राज्य की श्रेणी के शब्दों के अर्थ निर्धारित करें
राज्य की श्रेणी के शब्दों को भाषण के अन्य भागों से अलग करना
एक-टुकड़ा वाक्य बनाओ
भाषण में राज्य की श्रेणी के शब्दों का प्रयोग करें

निरूपित

हालत हालत रवैया

कार्रवाई के लिए प्रकृति का आदमी

जैसा? क्या है वह?

संकेत:

1) एक अवैयक्तिक वाक्य में प्रयोग किया जाता है

2) प्रस्ताव के मुख्य सदस्य का हिस्सा हैं

3) मत बदलो

"मुखौटा! क्या मैं आपको जानता हूं!"

उबाऊ, मजाकिया, मजेदार, गर्म, दर्दनाक, शर्मिंदा

बरसात, ठंढा, धूल भरा, तंग, अंधेरा

जल्दी, देर से, करीब, संकीर्ण, ऊंचा, दूर

आप कर सकते हैं, आप नहीं कर सकते, आपको पूरा करना चाहिए, शिकार करना चाहिए, यह समय है, आलस्य

मानवीय स्थिति

या जानवर

प्रकृति की सत्ता

या बुधवार

अस्थायी और स्थानिक स्थिति

आकलन, रवैया

कार्रवाई के लिए।

विकल्पों द्वारा व्यावहारिक कार्य-व्यायाम संख्या 275

मानवीय स्थिति

पर्यावरण की स्थिति

स्थिति का आकलन

यहाँ कितना शांत है!

लघु विशेषण

वह धीरे से बोला।

झील शांत है।

जैसे यहाँ

लघु विशेषण

उसने बोला

झील शांत है।

उसका चेहरा उदास था।
वह उदास होकर मुस्कुराया।
मैं परेशान हूँ।
उसे देखना मजेदार है।
यह व्यवहार हास्यास्पद है।
वह मजाकिया लग रहा है।
रचना रोचक ढंग से लिखी गई है।
उसके साथ बहस करना दिलचस्प है।

लघु विशेषण

उसका चेहरा उदास था।
वह उदास होकर मुस्कुराया।
मैं परेशान हूँ।
उसे देखना मजेदार है।
यह व्यवहार हास्यास्पद है।
वह मजाकिया लग रहा है।
रचना रोचक ढंग से लिखी गई है।
उसके साथ बहस करना दिलचस्प है।
प्रतिभागियों की रचना के साथ प्रतियोगिता दिलचस्प है।

स्थिति श्रेणी का क्या अर्थ है? स्थिति की श्रेणी के रूपात्मक संकेत क्या हैं? स्थिति श्रेणी किस प्रकार क्रिया विशेषण और लघु विशेषण के समान है?
स्थिति श्रेणी का क्या अर्थ है?
स्थिति की श्रेणी के रूपात्मक संकेत क्या हैं?
स्थिति श्रेणी किस प्रकार क्रिया विशेषण और लघु विशेषण के समान है?

होम वर्क

1. विषय पर एक विचार लिखें: क्या प्रकृति की स्थिति किसी व्यक्ति की मनःस्थिति को प्रभावित करती है?

2.§45 पढ़ाने का नियम, उदाहरण 275 खत्म

3. नीतिवचन, बातें, उद्धरण चुनें जिसमें शब्द यह समय है, क्षमा करें, शिकार, पाप, दु: ख, हँसी, आलस्य, अनिच्छा, अंत, आवरण एससीएस के रूप में कार्य किया।

आपकी पसंद के तीन में से दो कार्य

परीक्षण चलाएँ।

ए) एक वस्तु बी) एक वस्तु का संकेत

सी) प्रकृति की स्थिति डी) वस्तु की क्रिया

ए) संख्या में परिवर्तन बी) नहीं बदलते

सी) मामलों में परिवर्तन डी) संयुग्म

ए) विधेय बी) विषय

सी) परिस्थिति डी) परिभाषा

4. राज्य के वर्ग का शब्द किस वाक्य में है :

क) ताले की चाबी चुपचाप घूम गई

बी) धूमिल सुबह नीरव

सी) चुपचाप समुद्र के किनारे पर

5. वाक्य में राज्य की श्रेणी शब्द का अर्थ परिभाषित करें:जंगल में अभी ठंड है और बर्फ़बारी हो रही है

ए) कार्रवाई का आकलन बी) मानव स्थिति

सी) अस्थायी राज्य डी) प्रकृति की स्थिति

आपसी सत्यापन!

वाक्यात्मक भूमिका

विधेय

राज्य

मानव

समय में राज्य

और अंतरिक्ष

समानार्थी शब्द: क्रिया विशेषण,

तह। विशेषण,

संज्ञाओं

राज्य

प्रकृति

या बुधवार

रवैया

कार्रवाई के लिए,

ग्रेड

अडिग

शब्द भेद

क्या मुश्किल बना दिया?
क्या दिलचस्प था?
तुम्हें क्या पसंद है?
आपकी शुभकामनायें

दिलचस्प क्या था?
क्या हुआ
दिलचस्प?

तुम्हें क्या पसंद है?

क्या मुश्किल बना दिया?

आपकी शुभकामनायें

क्या यह आरामदायक था

सबक पर?

क्या यह पाठ के दौरान सहज था?
क्या यह पाठ के दौरान सहज था?

पाठ का समापन,

काश तुम खिलते, बढ़ते,

बचाओ, स्वास्थ्य को मजबूत करो,

यह एक लंबी यात्रा के लिए है -

मुख्य शर्त।

मई हर दिन और हर घंटे

कुछ नया मिलेगा।

आपका मन दयालु हो,

और दिल होशियार होगा।

स्लाइड 2

शार्पन टॉलिक ऑर्थोएपी

स्लाइड 3

स्लंबर गैस्ट्रोनॉमी फ्लाउंडर चीयर ओब्लिकली डेडेड डांसर डेकोय (बतख)

शार्पन टॉलिक ऑर्थोएपी

स्लाइड 4

बिना पीछे देखे दौड़ें

जल्दी - जल्दी करना

अकेले ही जाना

पूरी तरह से सशस्त्र रहें

पंक्ति बनायें

फिर मिलेंगे

संक्षेप में समझाएं

बाईं ओर संक्षिप्त करें

ऊपर की ओर प्रयास करें

किसी को चौंका दो

श्रवण श्रुतलेख

स्लाइड 5

मूर्ख

पहली बार महसूस करें

स्मैश टू स्मिथेरेन्स

उधार

वास्तव में आस्तिक

आलिंगन में बैठो

अपने आप को ढीले में फेंक दो

निष्कर्ष में जोड़ें

अंधाधुंध लें

डराने की संभावना नहीं

दृश्य श्रुतलेख

स्लाइड 6

एक क्रिया विशेषण भाषण का एक स्वतंत्र, अपरिवर्तनीय, आंशिक सम्मान है, जो किसी क्रिया, वस्तु या अन्य चिन्ह के संकेत को दर्शाता है। प्रश्नों का उत्तर दें: कहाँ, कब, कहाँ, कहाँ, क्यों, क्यों और कैसे?

स्लाइड 7

गुणात्मक

जल्दी, भी, करीब, प्राचीन काल से, फिर, आँख बंद करके, रूसी में, रेसिंग, लंबा, अच्छा, थोड़ा, नींद में, आज, जानबूझकर, भी, अब, ऊपर से, उद्देश्य से, जल्दी में, जल्दी में

उपाय और डिग्री

क्रिया विशेषण श्रेणी तालिका

स्लाइड 8

गुणात्मक

तेज़, रूसी में, जाति, अच्छा

प्राचीन काल से, तब, लंबे समय से, आज, अब

पास, ऊपर से

आँख बंद करके सो गया, पल की गर्मी में,

उद्देश्‍य से, उद्देश्‍य से, हड़बड़ी में

उपाय और डिग्री

बहुत, थोड़ा, भी

क्रिया विशेषण श्रेणी तालिका

स्लाइड 9

राज्य की श्रेणी का शब्द भाषण का एक हिस्सा है जो मोडल अर्थ (संभावना, असंभवता, आदि) व्यक्त करता है, किसी व्यक्ति, जानवर या पर्यावरण की स्थिति को दर्शाता है और एक-भाग अवैयक्तिक वाक्यों में नाममात्र की भूमिका निभाता है।

ज़रूरी। करने की जरूरत है। कर सकना। यह निषिद्ध है। महान। ठीक।

मुझे जल्दी स्टेशन जाना था। (के. पस्टोव्स्की)

स्लाइड 10

राज्य की श्रेणी के विशेषणों, क्रियाविशेषणों और शब्दों के समानार्थी रूपों के बीच अंतर कैसे करें?

-O में समाप्त होने वाले शब्दों के समानार्थी रूप उनके वाक्यात्मक कार्यों में भिन्न होते हैं

लघु नपुंसक विशेषण एक वस्तु की एक विशेषता को निरूपित करते हैं और दो-भाग वाक्यों में यौगिक नाममात्र विधेय के नाममात्र भाग होते हैं

गुणात्मक क्रियाविशेषण किसी क्रिया या संकेत के संकेत को दर्शाते हैं और परिस्थितियाँ हैं।

स्लाइड 11

1. उसका चेहरा हर्षित था। (दो भागों वाला वाक्य)

2. वह खिलखिलाकर हँस पड़ी।

3. पार्टी में सभी ने जमकर मस्ती की. (एक भाग अवैयक्तिक वाक्य)

स्लाइड 12

मेरे लिए एक गीत गाओ, जैसे समुद्र के पार एक टाइटमाउस चुपचाप रहता था।

मैं रास्ते में खुशी से दौड़ा।

मुझे बहुत मज़ा आया।

सड़क पर।

समुद्र शांत है।

आत्मा शांत है।

वह बहुत अच्छे से सोता है।

A. क्रिया विशेषण

बी विशेषण

भाषण के भाग को पहचानें

स्लाइड 13

मेरे लिए एक गीत गाओ, जैसे समुद्र के पार एक टाइटमाउस चुपचाप रहता था। (क्रिया विशेषण)

मैं रास्ते में खुशी से दौड़ा। (क्रिया विशेषण)

मुझे बहुत मज़ा आया। (एससीएस)

सड़क पर। (एससीएस)

समुद्र शांत है। (विशेषण)

आत्मा शांत है। (एससीएस)

वह बहुत अच्छे से सोता है। (क्रिया विशेषण)

भाषण के भाग को पहचानें

स्लाइड 14

स्लाइड 15

वाक्यों को पढ़ें और असाइनमेंट पूरा करें

बी) डॉल्फ़िन जापानी मछुआरों को काफी नुकसान पहुंचाती हैं, मछलियों के स्कूलों को डराती हैं, मछली पकड़ने के जाल को नष्ट करती हैं।

डी) इस संकट का मुकाबला करने के लिए, जापानी मत्स्य प्रशासन ने डॉल्फ़िन के लिए एक बिजूका बनाया - एक भरवां हत्यारा व्हेल, उनका सबसे बड़ा दुश्मन।

ए) बर्तन के पीछे खींचे गए भरवां जानवर की लंबाई चार मीटर है; अंदर एक अल्ट्रासाउंड जनरेटर है जो एक भूखे हत्यारे व्हेल के रोने का उत्सर्जन करता है।

सी) बिजूका की प्रभावशीलता, जो मछुआरों की मदद करती है, व्यवहार में सिद्ध हुई है।

पाठ प्राप्त करने के लिए वाक्यों को किस क्रम में व्यवस्थित किया जाना चाहिए?

स्लाइड 16

स्लाइड 17

कौन सा वाक्य एक टुकड़ा है या एक टुकड़ा वाक्य शामिल है?

स्लाइड 18

1) जटिल गैर संघ

2) यौगिक

3) जटिल

स्लाइड 19

प्रस्ताव ए से कौन सी विशेषता मेल खाती है?

1) जटिल गैर संघ

2) यौगिक

3) जटिल

4) गैर-संबद्ध और संबद्ध अधीनता के साथ जटिल

स्लाइड 20

1) कण

2) संघ का हिस्सा

3) क्रिया विशेषण

4) सर्वनाम

स्लाइड 21

INSIDE (वाक्य A) शब्द का सही विवरण दें।

1) कण

2) संघ का हिस्सा

3) क्रिया विशेषण

4) सर्वनाम

स्लाइड 22

स्लाइड 23

कवि के मन में कविताएँ लिखने की तुलना में तेज़ी से उठीं, लेकिन फिर उन्होंने उन पर लंबे समय तक और ध्यान से काम किया।

रूस अब आर्थिक विकास का अनुभव कर रहा है, और बिक्री की गतिशीलता इसकी पुष्टि करती है।

कुतुज़ोव की छवि लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास में दिखाई देती है, उनकी प्रशंसा और विचार करती है।

थिएटर में एक पेशेवर रूप से सुसज्जित मंच क्षेत्र है, वहां अच्छे अभिनेता और अद्भुत नाटक किए जाते हैं।

व्याकरण संबंधी त्रुटि वाला वाक्य दर्ज करें।

स्लाइड 24

निम्नलिखित उदाहरणों में भेद करें: ए - हाइपरबोले, बी - व्यक्तिकरण, सी - पेरिफ्रासिस, डी - तुलना। (मिलान संख्या और अक्षर)

जल्द ही आप खुद स्कूल में सीखेंगे कि कैसे आर्कान्जेस्क आदमी (यानी लोमोनोसोव), अपनी और भगवान की इच्छा से, उचित और महान बन गया। (एन. नेक्रासोव)

तुम मेरे काले और जंगली भाग्य में एक भूले हुए गान की प्रतिध्वनि की तरह हो। (ए ब्लॉक)

और फिर समय ने आक्रमण किया और समय का लोलक जम गया। (वी। वायसोस्की)

(पुश्किन के बारे में ज़ुकोवस्की)

स्लाइड 25

1सी, 2डी, 3बी, 4सी

जल्द ही आप खुद स्कूल में सीखेंगे कि कैसे आर्कान्जेस्क आदमी (यानी लोमोनोसोव), अपनी और भगवान की इच्छा से, उचित और महान बन गया। (एन। नेक्रासोव) - परिधि

तुम मेरे काले और जंगली भाग्य में एक भूले हुए गान की प्रतिध्वनि की तरह हो। (ए ब्लॉक) - तुलना

और फिर समय ने आक्रमण किया और समय का लोलक जम गया। (वी। वायसोस्की) - व्यक्तित्व

रूसी कविता का सूरज ढल गया।

(पुश्किन के बारे में ज़ुकोवस्की) - परिधि

स्लाइड 26

सबक के लिए धन्यवाद!

सभी स्लाइड्स देखें

भाषण के कुछ हिस्सों का अंतर प्रश्न लघु विशेषण क्रिया विशेषण राज्य की श्रेणी का शब्द यह किस शब्द का संदर्भ देता है? संज्ञा क्रिया दूसरे शब्दों पर निर्भर नहीं करती यह किस प्रश्न का उत्तर देती है? क्या? क्या है? क्या हैं? जैसा? कहाँ पे? जैसा? यह कैसी लगता है? प्रस्ताव का कौन सा सदस्य है? किसी विषय के बिना वाक्य में विधेय विधेय कैसे बदलता है? लिंग से, संख्या, मामला नहीं बदलता

भाषण के कुछ हिस्सों का अंतर प्रश्न लघु विशेषण क्रिया विशेषण राज्य की श्रेणी का शब्द यह किस शब्द का संदर्भ देता है? संज्ञा क्रिया दूसरे शब्दों पर निर्भर नहीं करती यह किस प्रश्न का उत्तर देती है? क्या? क्या है? क्या हैं? जैसा? कहाँ पे? जैसा? यह कैसी लगता है? इसका क्या मतलब है? वस्तु का गुण कर्म का गुण है, दूसरे गुण का गुण है प्रकृति की स्थिति, मनुष्य की, क्रिया का आकलन वाक्य का कौन सा सदस्य है? किसी विषय के बिना वाक्य में विधेय विधेय कैसे बदलता है? लिंग से, संख्या, मामला नहीं बदलता

एल्गोरिथम हाँ-नहीं वाक्य में राज्य की श्रेणी के कोई शब्द नहीं हैं क्या वाक्य में ऐसे शब्द हैं जो क्रिया विशेषण के समान हैं? हाँ नहीं क्या वाक्य में कोई विषय है? वाक्य में राज्य की श्रेणी के शब्द हैं वाक्य में राज्य की श्रेणी के शब्द नहीं हैं, विधेय द्वारा व्यक्त शब्द का क्या अर्थ है? किसी व्यक्ति की मानसिक और शारीरिक स्थिति प्रकृति की स्थिति और कार्यों का पर्यावरण मूल्यांकन

निम्नलिखित लोगों ने प्रस्तुति पर काम किया: ओज़ोर्निना नताल्या अलेक्जेंड्रोवना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, एमओयू "एसओएसएच 58", कामिशलोव शहर, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, एमओयू "एसओएसएच 58", कामिशलोव शहर, त्सेपेलेवा स्वेतलाना निकोलेवना, कामिशलोव शैक्षणिक कॉलेज की विशेषता "रूसी भाषा और साहित्य" के 5 वें वर्ष के छात्र।

कक्षा: 7

पाठ प्रस्तुति

पीछे की ओर आगे की ओर

ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए हैं और सभी प्रस्तुति विकल्पों का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते हैं। यदि आप इस काम में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

लक्ष्य:

राज्य की श्रेणी, उसके शब्दार्थ समूहों, रूपात्मक विशेषताओं, वाक्यात्मक भूमिका के अर्थ से परिचित होना।
राज्य की श्रेणी के शब्दों को संक्षिप्त विशेषण और क्रिया विशेषण से अलग करना सीखना।
राज्य की श्रेणी के शब्दों का अर्थ किस समूह से है, यह निर्धारित करने का कौशल बनाना।
रूसी भाषा में रुचि विकसित करें।

उपकरण:उपदेशात्मक सामग्री, हैंडआउट्स, प्रस्तुति

कक्षाओं के दौरान

1. संगठन। पल

नई सामग्री को सक्रिय और सचेत रूप से आत्मसात करने के लिए छात्रों को तैयार करना।

2. स्लाइड में 3 वाक्य हैं। (2 स्लाइड)।

असाइनमेंट: दोहराए जाने वाले शब्दों को नाम दें, उनकी वाक्यात्मक भूमिका और भाषण का हिस्सा निर्धारित करें।

किस प्रस्ताव ने कठिनाई का कारण बना?

वाक्य का कौन सा सदस्य शब्द है गर्मी, वाक्य में कोई विषय है, हो सकता है?

क्या शब्द के संबंध को निर्धारित करना संभव है गर्मीभाषण के किसी भी भाग को वाक्य में शामिल किए बिना?

उन शब्दों के नाम क्या हैं जिनकी वर्तनी समान है, उच्चारित है, लेकिन अर्थ में भिन्न हैं? (समानार्थी)

शिक्षक का शब्द:

भाषण के हिस्से, लोगों की तरह, अपना विशेष जीवन जीते हैं: प्रत्येक का अपना चरित्र (रूपात्मक संकेत) होता है, उनके पारिवारिक संबंध होते हैं, वे वाक्यों में काम पर जाते हैं। उदाहरण के लिए, क्रिया विशेषण का एक जुड़वां भाई है, जो उससे बहुत मिलता-जुलता है। उसका नाम राज्य श्रेणी है। और आज हम उनसे मिलेंगे।

आपको पता चलेगा कि वह किन सवालों के जवाब देता है, उसका क्या मतलब है, वह वाक्य में क्या काम करता है, और सामान्य तौर पर, वह कैसा दिखता है और अपने भाई की तरह नहीं है।

(स्लाइड 3), शीर्षक

पाठ का विषय लिखिए।

3. नए ज्ञान को आत्मसात करना

आज हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है? (स्लाइड 4)

1) मान निर्धारित करें ...

2) भाषण के अन्य भागों से ...... को अलग करें

3) भाषण में प्रयोग करें ...

पाठ्यपुस्तक देखे बिना क्या आप बता सकते हैं कि कौन से शब्द राज्य श्रेणी के शब्दों से संबंधित हैं और राज्य श्रेणी के शब्दों का क्या अर्थ है? (नहीं)

आइए हम बोर्ड पर लिखे वाक्यों के जोड़े की तुलना करें। आइए उन्हें पार्स करने का प्रयास करें:

1) धूप की कालिमा से चेहरा काला होता है। 2) सोची में गर्मियों में बहुत जल्दी अंधेरा हो जाता है।

1) पूरे जुलाई में, सूरज बेरहमी से पके। 2) जुलाई भर में गर्मी निर्दयी रही।

उन्होनें क्या देखा? प्रत्येक जोड़ी के पहले वाक्यों में, व्याकरणिक आधार में एक विषय और एक विधेय-क्रिया होती है: चेहरा काला पड़ गया है, सूरज गर्म है... प्रत्येक जोड़ी के दूसरे वाक्य में, व्याकरणिक आधार में केवल विधेय-क्रिया होती है: अंधेरा, नरक.

इस प्रकार, आप और मैं देखते हैं कि भाषण में ऐसे वाक्य हैं जिनमें कोई विषय नहीं है।

वे क्या संदेश देते हैं? वे अक्सर पर्यावरण की स्थिति, लोगों की शारीरिक और मानसिक स्थिति को व्यक्त करते हैं।

आइए नोटबुक में वाक्य लिखें और मुख्य और द्वितीयक सदस्यों पर जोर दें (एक व्यक्ति ब्लैकबोर्ड पर काम करता है):

सुबह धूप और आनंदमय है।
आंखें खुशी से चमक उठीं।
लोग अपनी आत्मा में खुश थे।

वाक्यों को पढ़ा। आप इन प्रस्तावों के बारे में क्या कह सकते हैं? (प्रत्येक वाक्य में एक सामान्य शब्द होता है)

आइए परिभाषित करें कि कौन से शब्द राज्य की श्रेणी के शब्दों से संबंधित हैं?

- पहले वाक्य पर विचार करें।

भाषण का कौन सा भाग शब्द है खुशी-खुशीपहले वाक्य में? (संक्षिप्त विशेषण)।

हम किस शब्द से प्रश्न पूछते हैं? (संज्ञा से प्रभात)

वह किस प्रश्न का उत्तर देता है? (प्रश्न का उत्तर दें क्या है वह?)

प्रस्ताव का कौन सा सदस्य है? (वीवाक्य विधेय है) .

क्षण में? - एक क्रिया विशेषण, क्योंकि यह क्रिया के संकेत को दर्शाता है: वे कैसे चमक गए? खुशी-खुशीवाक्य एक परिस्थिति है।

तीसरे वाक्य में? खुशी-खुशी- एक ही समय में एक विशेषण - आखिरकार, यह एक विषय के बिना विधेय (यह हर्षित) होने में सक्षम है, और एक क्रिया विशेषण - यह अपरिवर्तनीय है। एक विरोधाभास पैदा होता है: यह विशेषण या क्रिया विशेषण नहीं है, क्या इसका मतलब कुछ तीसरा है, भाषण का एक पूरी तरह से विशेष हिस्सा है? भाषण का यह अपरिवर्तनीय हिस्सा बिना किसी विषय के वाक्य में प्रयोग किया जाता है। यह राज्य की श्रेणी के लिए शब्द है।

आइए स्लाइड पर तालिका भरें (छात्रों को तालिका के प्रत्येक कॉलम को भरने के लिए बुलाया जाता है, चौथे कॉलम में "सबसे मजबूत" भरना है)। छात्र अपनी मेज के साथ काम करते हैं (स्लाइड 5,6,7,8)

प्रशन	लघु विशेषण	क्रिया विशेषण	स्थिति श्रेणी शब्द (एससीएस)
यह किस शब्द का संदर्भ देता है?	संज्ञा	क्रिया	दूसरे शब्दों पर निर्भर नहीं करता
वह किस प्रश्न का उत्तर देता है?	क्या? यह क्या है? क्या हैं?	कैसे? कहां?	कैसे? यह कैसी लगता है?
इसका क्या मतलब है?	संकेत विषय	कार्रवाई का संकेत, दूसरे संकेत का संकेत	प्रकृति की स्थिति, मनुष्य, कार्रवाई का आकलन
प्रस्ताव का कौन सा सदस्य है?	विधेय	परिस्थिति	एक विषय के बिना वाक्य में विधेय
यह कैसे बदलता है?	लिंग, संख्या, मामले के अनुसार	बदलना मत	बदलना मत

तो दोस्तों, हमने टेबल भर दी। और अब सारा ध्यान सैद्धांतिक सामग्री पर है जो आपके डेस्क पर है। (छात्रों में से एक सामग्री पढ़ता है)

आइए इस वाक्य से SHAME, PAINFUL, BITTERLY शब्दों पर करीब से नज़र डालें: "वह शर्मिंदा, आहत, कड़वी थी।" (आई.एस. तुर्गनेव)

वे सवालों का जवाब कैसे देते हैं? और क्या? और एक व्यक्ति की स्थिति को निरूपित करते हैं। कृपया ध्यान दें कि SHAME, PAINFUL, BITTER शब्दों के आगे एक क्रिया लिंक WAS है, यह हमें इंगित करता है कि राज्य अतीत में हुआ था। वे किसी अन्य शब्द पर निर्भर नहीं हैं और एक वाक्य में विधेय हैं जहां कोई विषय नहीं है। इन शब्दों का एक विशेष अर्थ है जो भाषण के किसी अन्य भाग के साथ मेल नहीं खाता है, उनकी अपनी रूपात्मक विशेषताएं और अपनी स्वयं की वाक्यात्मक भूमिका है, इसलिए, उन्हें भाषण के एक विशेष भाग में प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जिसे राज्य की श्रेणी कहा जाता है (या राज्य के शब्द)।

भाषण के इस भाग से संबंधित शब्दों का अर्थ है:

1) किसी व्यक्ति के मन की स्थिति: मज़ा, खुशी, उबाऊ, आसान, खतरनाक, उदास, ग्रेडिंग। (उदाहरण के लिए: "भीड़ में मेरे लिए यह हमेशा आसान और संतुष्टिदायक था।" (तुर्गनेव);

2) किसी व्यक्ति या जानवर की शारीरिक स्थिति: भूख, बुरा, आत्मा (उदाहरण के लिए: "मैं भरा हुआ और गर्म महसूस करता हूं");

3) प्रकृति की स्थिति: शुष्क, ठंडा, ठंढ, हवा। (उदाहरण के लिए: "यह धूप और हवा थी");

4) कार्यों का आकलन: यह संभव नहीं है, असंभव है, आवश्यक है (उदाहरण के लिए: "आपको नियम सीखने की जरूरत है")।

दोस्तों, आइए हम अपनी व्याकरण की किताब में राज्य की श्रेणी के शब्दों का अर्थ लिखें। (पढ़ना)

तो, आइए संक्षेप करते हैं।

राज्य की श्रेणी के शब्द क्या हैं?

एससीएस भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है; यह सवालों के जवाब कैसे देता है? क्या है वह? के लिए खड़ा है? राज्य की श्रेणी के रूपात्मक संकेत - नहीं बदलता है, अर्थात यह झुकता नहीं है और संयुग्मित नहीं होता है। वाक्यात्मक भूमिका - विधेय, किन वाक्यों में? (स्लाइड 9)

बहुत बढ़िया। आइए अब पृष्ठ 127 पर पाठ्यपुस्तक के नियम को पढ़ें।

जब हम एक वाक्य में राज्य की श्रेणी के शब्द पाते हैं तो हम कैसे तर्क करते हैं? हम तर्क पृ. 128 पढ़ते हैं।

और अब आपको और मुझे राज्य की श्रेणी को विशेषण और क्रिया विशेषण से अलग करना सीखना चाहिए। (स्लाइड 11)

विशेषण का संक्षिप्त रूप लिंग, संख्या, संज्ञा में परिभाषित होने के साथ संगत है और वाक्य में विधेय हो सकता है। क्रिया विशेषण विधेय क्रिया को निर्धारित करता है, सवालों के जवाब देता है: कैसे, कब, आदि। और वाक्य में एक परिस्थिति है। राज्य की श्रेणी के शब्द अवैयक्तिक वाक्यों में प्रयुक्त होते हैं और विधेय होते हैं।

4. एंकरिंग।

अभ्यास 1।

सुनिए एम.यू. की कविता के अंश। लेर्मोंटोव और उनमें राज्य की श्रेणी के शब्द खोजें:

उबाऊ और उदास दोनों, और हाथ देने वाला कोई नहीं है ...
स्वर्ग में, गंभीर और अद्भुत,
पृथ्वी नीली चमक में सोती है ...
यह मेरे लिए इतना दर्दनाक और इतना कठिन क्यों है?
मैं किस बात का इंतज़ार कर रहा हूँ? क्या मुझे खेद है? ..

देखें कि राज्य की श्रेणी के शब्द काव्य पाठ को कैसे सुशोभित करते हैं। आखिरकार, कविता सबसे पहले भावनाओं, भावनाओं, अनुभवों की अभिव्यक्ति है। राज्य की श्रेणी के शब्दों को यहाँ समाप्त नहीं किया जा सकता है।

आइए राज्य की श्रेणी के शब्दों का उपयोग करके अपने स्वयं के वाक्यों के साथ आने का प्रयास करें (छात्र 2-3 वाक्यों के साथ आते हैं और उन्हें आवाज देते हैं)।

कार्य 2.

(स्लाइड 12)। अपनी नोटबुक में वाक्य लिखें और निर्धारित करें कि चयनित शब्द भाषण के किस भाग से संबंधित हैं और उनकी वाक्यात्मक भूमिका है।

हालाँकि इसमें कभी-कभी बोझ भारी होता है, गाड़ी चलने पर हल्की होती है ... (ए.एस. पुश्किन)

और नेवा जोर से सांस ले रहा था, जैसे कोई घोड़ा युद्ध से भाग रहा हो। (एएस पुश्किन)

"अरे! चलो, कोचमैन! .. "-" पेशाब नहीं: घोड़े, गुरु, यह कठिन है ... "(ए.एस. पुश्किन)

कार्य 3.

(स्लाइड 13)। उन वाक्यों की संख्या को इंगित करें जिनमें हाइलाइट किए गए शब्द राज्य की श्रेणी के शब्द हैं, लघु विशेषण, क्रिया विशेषण। तीन कॉलम में बांटें।

उसका चेहरा था दुखी.
वह दुखीमुस्कराए।
मेरे लिए दुखी.
उस पर मज़ेदारघड़ी।
ऐसा व्यवहार मज़ेदार.
वह मज़ेदारकी तरह लगता है।
लिखना दिलचस्पलिखा हुआ।
उसके साथ दिलचस्पबहस.
मुकाबला दिलचस्पप्रतिभागियों की रचना।

(स्लाइड 14)। चलो खुद की जाँच करें! हाइलाइट किए गए शब्द - क्रिया विशेषण: 2, 6, 7. राज्य की श्रेणी के शब्द: 3, 4, 8. लघु विशेषण: 1, 5, 9।

कार्य 4. 7वीं कक्षा के एक छात्र ने इंटरनेट पर सभी स्कूलों को "एसओएस" चिह्नित एक असाइनमेंट भेजा। वह पूरी तरह से भ्रमित है और राज्यों की श्रेणी में उपयुक्त शब्दों को सम्मिलित करने और पाठ को शीर्षक देने में मदद मांगता है। हम उस कार्ड में काम करते हैं जो आपके डेस्क पर है।

जाँच हो रही है।

________________

मैं जल्दी उठ गया। यह पहले से ही सड़क पर _____________ है. रात में गिरी बर्फ़ से लगभग _________। मैं घर छोड़ देता हूं, स्की पहनता हूं। _________, गालों में झुनझुनी, बर्फ की लकीरें। सांस लेना ______________। ______________ एक सोते हुए सर्दियों के जंगल में। लेकिन पहली नज़र में ही जंगल बेजान लगता है। ___________ वन जीवन को देखने और सुनने में सक्षम होने के लिए। सर्दियों में भी, _______________ जंगल को मृत के रूप में कल्पना करते हैं। वह अपना शांत जीवन जीता है, चुभती आँखों से छिपा हुआ है। बारीकी से देखने पर, ___________ गिलहरी, पक्षियों, चूहों के हल्के निशान देखें। __________ कठफोड़वा की आवाज, हल्के पंखों की सरसराहट। जंगल में कभी _________ नहीं होता है। दिन जल्दी बीत गया। पहले से ____________। ________ घर। इसके बाद शॉवर ___________ और _________ में टहलें।

पूछताछ के लिए शब्द: हर्षित, गंभीर, हल्का, हल्का, सफेद-सफेद, शांत, ठंढा, आवश्यक, असंभव, उबाऊ, यह समय है, आप कर सकते हैं, अंधेरा, श्रव्य।

कार्य 5.(स्लाइड 15)। स्थिति की श्रेणी के शब्दों को समूहों में वितरित करें: मानव स्थिति, पर्यावरण की स्थिति, स्थिति का आकलन।

5. संक्षेप।

स्लाइड 16. आइए संक्षेप में बताते हैं।

राज्य की श्रेणी के शब्दों का क्या अर्थ है?
स्थिति की श्रेणी के रूपात्मक संकेत क्या हैं?
स्थिति श्रेणी किस प्रकार क्रिया विशेषण और लघु विशेषण के समान है?
शर्त, क्रिया विशेषण और लघु विशेषण की श्रेणी के शब्दों के बीच अंतर कैसे करें?

6. गृहकार्य।पाठ और उसके लिए कार्य (स्लाइड 17)

चुप। पेड़ों के बीच एक नीला स्तंभ (त्स्य, त्स्य) सीधा धुआँ होता है। गर्म, हल्का, और इसी तरह .. लाल, शांत, जैसे (नहीं) वसंत में होता है।

और खिड़की के नीचे, पट्टियों के नीचे रहने वाली गौरैया, अधिक स्पष्ट रूप से व्यवहार करती हैं ... ओ (में) वसंत, और यहां तक कि उसकी नाक में घोंसले के लिए फुलाना भी था।

उन्होंने अपने लिए जगह ढूंढी: वे अच्छा महसूस करते हैं, और वे हमें नकारते नहीं हैं! हाँ, बस आज की सुबह ही ऐसी है, मानो धरती पर हर प्राणी को अपनी जगह मिल गई हो, और जो... जो (नहीं) अचंभित हो: यहाँ सत्य है ... दुनिया की हर चीज़ में दुनिया की छवि। (एम. प्रिशविन)

2. पाठ का विषय और मुख्य विचार निर्धारित करें।

3. टेक्स्ट को टाइटल दें।

4. पाठ की शैली क्या है? पाठ के प्रकार का निर्धारण करें।

5. क्या टेक्स्ट में स्थिति श्रेणी के कोई शब्द हैं? पाठ में उनकी क्या भूमिका है? राज्य की श्रेणी के शब्दों के शब्दार्थ समूहों को नाम दें जिनसे आप पाठ में मिले थे।

6. छूटे हुए अक्षरों को डालकर और वर्तनी की व्याख्या करके लिखें।